További menü

UNI in&out kiadványok

Az UNI in&out kiadványokkal szakítottunk azzal a hagyománnyal, hogy a felsőoktatásba igyekvőket tartjuk egyedüli célcsoportnak, arra alapozva, hogy a felsőoktatási intézmények minden évben novembertől következő év februárjáig bombázzák hirdetéseikkel, tartalmaikkal a diákokat. Azt gondoljuk, hogy az egyetemi hallgatóknak éppúgy szükségük van egy tematikus kiadványra, mint a felvételizőknek: őket munkaerőpiaci információkkal, elemzésekkel és interjúkkal tudjuk segíteni. Emellett gondolunk a felvételizőkre fél, egy évvel a felvételijük előtt állókra is, hiszen felkészültségüket, tudatossági szintjüket nagyban erősíthetjük, ha korábban érjük el őket az orientáló tartalmakkal.

Az érintettek (egyetemek, tanárok, felvételizők, egyetemisták, végzősök és szüleik) tehát egész évben igénylik azt a fajta kommunikációt, amit ma sehol máshol nem találnak meg. Elsősorban szakmai, piaci és hallgatóközpontú megközelítésben teszünk közzé tartalmakat a print kiadványokban és az online felületeinken is.

Azért, hogy ne csak az adott év végével lehessen megszólítani a valójában már a döntés küszöbén állókat, hanem a 3. éves (11-ikes), orientálható diákokat is tájékoztatni lehessen, portfóliónkban megtalálható nyári tematikájú kiadványunk, amely első alkalommal 2022 májusában jelent meg. Időszakos kiadványunk megszólítja az egyetemistákat is: nyári gyakornoki programok, pályakezdőknek szánt tanácsok segítik őket a munkaerőpiacra történő kilépés folyamatában.

Tartalmi felépítés

Interjúkat készítünk a felsőoktatás érintettjeivel, szereplőivel:

  • • Állami, minisztériumi, finanszírozási szereplőkkel
  • • Adott szakok vezető egyetemi szakembereivel
  • • A képzési területhez kapcsolódó cégek hr- vagy első számú vezetőivel
  • • Az adott szakra járó, vagy frissen végzett hallgatókkal

Az intézményi és képzési területi rangsorokhoz az OH adatait (FIR, DPR AAE) és a Clarivate megoldásait használjuk fel, és az egyes képzési területek esetében szakirányú rangsorokat is készítünk. Az egyes képzési területi listákhoz kapcsolódnak a fenti interjúk.

  • • Megmutatjuk, hogyan (hány ponttal) lehet bejutni ezekre a szakokra
  • • Milyen eredményekkel jutottak be az adott képzési területre, szakra a hallgatók
  • • Az adott képzésen milyen nemzetközi eredményei vannak az oktatóknak, kutatóknak

Többezer példányban jut el a legrelevánsabb helyekre:

  • középiskolákba (a tankerületekkel egyesével megállapodva a gimnáziumok 11 és 12. évfolyamaiba osztályonként 2-5 példány jut el), szakképző centrumokba, partnereink rendezvényeire,
  • nagy fiatalokat célzó kiállításokra, fesztiválokra (Educatio, EFOTT, MCC Feszt, Brain Bar), a Relay és Inmedio hálózataiba, valamint elektronikus értékesítő pontokra, mint a Libri.hu és a Laptapír.hu.

A formátum és a hosszútávon is hasznos információk, a kiemelt, felsőoktatással kapcsolatos tartalmak arra ösztönzik az olvasóközönséget, hogy többször átnézzék, forgassák a kiadványt.

Az olvasók: fiatal célközönség (16-25), a felvételizők és családjuk, tanárok, egyetemek vezetői, munkatársai, végzős hallgatók, akik karrierlehetőségeket keresnek és azon vállalatok, ahol pályakezdők számára is kínálnak pozíciót.

Miért érdemes benne megjelenni?

Egyetemként népszerűsítheti:

  • • fontos szakokat, új, megújult képzéseket, egyetemi imázst, egyetemi várost
  • • kommunikációt, mentorprogramot, ösztöndíjakat, előnyöket
  • • kutatási eredményeket, duális képzési programokat, híres végzetteket

Vállalatként népszerűsítheti:

  • • gyakornoki programot, nyári munkát
  • • munkáltatói márkát
  • • saját képzést, duális képzési programot
  • • vagy akár B2C kommunikációban a fiatalokat célzó, általuk kedvelhető terméket

Diplomátszerzek.hu

A diplomatszerzek.hu oldalon 9 rovatban tartalmainkkal azoknak kívánunk segítséget nyújtani, akik felsőoktatásban szeretnének továbbtanulni. Mire érdemes figyelni az egyetem első félévében, évében, hogyan készülj fel, és egyáltalán mi alapján lesz jó a pályaválasztás. Mert mindenki tovább akar tanulni.

Az online felületeken megjelenő tartalmak jellemzően:

  • • interjúk
  • • egyetemek vagy szakközépiskolák, gimnáziumok fejlesztéseiről, eredményeiről, versenyekről szóló cikkek, riportok
  • • egyetemi és vállalati – a fiatalokat érdeklő – hírek
  • • pályázatok diákoknak, tanároknak, intézményeknek
  • • oktatásszakmai elemzések, kutatási eredmények
  • • tudományos munkák ismertetése (nyilvános PhD, TDK, OTDK)
  • • az egyetemi és középiskolai élet kihívásai, legjobb gyakorlatok bemutatása
  • • saját és releváns szakterületi kutatások ismertetése
  • • hallgatói önkormányzati élet, szakkollégiumi mozgalom bemutatása
  • • szórakoztató témák
  • • generációs társadalmi kérdések
  • • oktatási rendezvényekről, fesztiválokról tudósítás.

Rovatok

  • • Uni
  • • Én rangsorom
  • • Rangsorok
  • • Tudastár
  • • Munka
  • • Pénzügyek
  • • Példakép
  • • Kvíz
  • • Free

Rovatok bemutatása

  • • Uni
    Rovatunkban mindent megtalálsz az egyetemi képzésről, a felvételiről, a pontszámításról és az egyetemi életről.
  • • Én rangsorom
    A funkció regisztrációval lesz elérhető, feliratkozással: itt az összes rangsorunk elérhető lesz, amit testre is szabhatsz.
  • • Rangsorok
    Az UNIside saját és a világban elérhető, a hazai egyetemek szempontjából releváns rangsorok eredményeiről írunk itt. És persze a hazai egyetemek ezeken való szerepléséről.
  • • Tudastár
    Újdonságok az egyetemi tananyagban, az oktatásfejlesztésben, friss, tudományos felfedezések, tanulmányok, de mindezek előtt segédletek neked az érettségihez.
  • • Munka
    Pályaválasztási tanácsok, munkalehetőségek, tények, friss kutatások, jogszabályi kérdések a munka világáról és segítség az elhelyezkedésben, eligazodásban ami a gyakornoki programokat, diákmunkát vagy duális képzést érinti.
  • • Pénzügyek
    Hogy élj meg az egyetemi évek alatt? Milyen módszerek segítenek beosztani a pénzed? Hogy válj pénzügyileg tudatossá? Ebben segítünk.
  • • Példakép
    Interjúk sikeres vezetőkkel, művészekkel ismert és érdekes emberekkel, fiatalokkal, akik már elértek valamit és akik példaképként is szolgálhatnak a számodra.
  • • Kvíz
    Teszteld a tudásod: érettségi, műveltség, vagy humor? A hét több napján találkozhatsz fejtörőinkkel, hogy könnyebben menjenek a megmérettetések és tágítsuk a szemléleted.
  • • Free Érdekességek, programajánlók, kritikák. Az élet könnyed oldala, mert bár minden a tanulásról szól, lehet azt könnyedén is.

Szakmátszerzek.hu

Rovatok

  • • Mi leszek?
  • • Egészség
  • • Iskolák
  • • Kvíz
  • • Kikapcs
  • • Szakmák
  • • Munka
  • • Fősodor
  • • Videó

Rovatok bemutatása

A szakmatszerzek.hu weboldalon 9 rovatban átlagosan napi 2-3 új tartalmat publikálunk. A honlap indítása óta eltelt eltelt másfél év óta több mint 700 ezren keresték fel a szakmatszerzek.hu honlapját.

  • • Mi leszek?
    Szakmák, példaképek, sikersztorik, inspiráló történetek, jövőképek.
  • • Egészség
    Testi-lelki egészség, életmód, táplálkozás, munkavédelem, megelőzés és gyógyítás.
  • • Iskolák
    Oktatás-tanulás, tanárok-diákok, vizsgák, szakmai versenyek, ösztöndíjak, lehetőségek anyagi, lelki hatások.
  • • Kvíz
    Szórakoztató és edukatív fejtörők, rejtvények, kulturális, műveltségi és érettségihez kapcsolódó tesztek és kvízek. Publikált kvízeinket az indulás óta több ezren töltötték ki.
  • • Kikapcs
    Szórakoztató és könnyed tartalmak: programok, szépség, divat, zene és könyvek, humor.
  • • Szakmák
    Szakmák bemutatása, szakképzettség megszerzéséhez szükséges követelmények.
  • • Munka
    Munkavégzésről, szabályokról, lehetőgekről, bérezésről, foglalkoztatási formákról. Diákmunka, vállalkozás, jogi kérdések.
  • • Fősodor
    Szakpolitikai hírek, jogszabályi változások, elemzések, nemzetközi kitekintés, jó gyakorlatok.
  • • Videó Videós tartalmaink interjúk, montázsok, riportok, hangulatvideók eseményekről, fesztiválokról, kiállításokról.
További menü
Hamarosan...

Mozdulj velünk az<br>egészséges jövő felé!

Cikkek és tanulmányok

Fehérné Mérey Ildikó: publikációk és előadások jegyzéke

A hazai iskolai fittségmérés és egészségközpontú testnevelés egyik meghatározó szakmai alakja Dr. Fehérné Dr. Mérey Ildikó, a Hungarofit program alapítója és szakértője. Több évtizedes pedagógiai és kutatói tapasztalatára építve munkássága a fiatalok fizikai állapotának mérésére, értékelésére és fejlesztésére irányul, hozzájárulva az egészségtudatos szemlélet megerősítéséhez az oktatásban. Szakmai pályája és programja jelentős szerepet játszott abban, hogy a tanulók fittségének vizsgálata rendszerszinten is megjelenjen a hazai köznevelésben.

A szakmai vezetésével kifejlesztett (és a gyakorlati életben országos szinten jól működő) mozgásprogramokat, a lakosság egészség- és testkulturális ismereteinek bővítése, az iskolai testnevelés és sport egészségmegőrző/egészségfejlesztő hatásának tudatos javítása érdekében – közel 50 éve anyagi ellenszolgáltatás nélkül – tette és teszi közkinccsé a mai napig.

Eddigi vizsgálódásairól, kutatási eredményeiről, több évtizedes testnevelő tanári munkája során a gyakorlati életben megszerzett tapasztalatairól, hazai és nemzetközi kongresszusokon, konferenciákon, tudományos tanácskozásokon 1979-től előadások, cikkek, tanulmányok, jegyzetek/könyvek formájában ad számot.

Alább (a teljesség igénye nélkül) legfontosabb publikációinak és előadásainak bibliográfiáját közöljük.

1970–80-as évek

  • 1979. A mindennapos testedzés az ifjú életmódjában. Pedagógiai szemle:1980/5. 445-450.o.)
  • 1981. Az életmód és a testalkat jelentősége a főiskolai hallgatók élettani jellemzőiben és motoros teljesítményében. Egyetemi doktori értekezés, TF
  • 1986. Életmód és testkultúra. (Cikk) Népszabadság, 1986. VII. 23.
  • 1988. A keringés –légzés állapotának műszerek nélküli mérése, fejlesztése a gyakorlatban. (Előadás, cikk Magyar Sportorvosi Társaság Tudományos Konferenciája Tata, X. 28-30.)
  • 1988. Az iskolai testnevelés ösztönzőbb jellegét segítő módszerek. (Előadás, cikk Felsőoktatási Ankét Pécs)
  • 1989. Egy módszer az iskolai testnevelés élettani hatékonyságának növeléséhez. (Előadás, cikk AISH Sporttudományos Tanács 255-268. o.)

1990-es évek

  • 1990. Se többet, se kevesebbet c. könyv Kiadó: MEDICOR, 30000 pl.
  • 1992. Vitaindító gondolatok az új nemzeti alaptanterv elkészítéséhez, a testnevelő tanári munka megújításához. (Cikk) Testnevelés Próbaszám, 1992. 29-30. o.
  • 1992. Miért van szüksége a testnevelésnek a képességek, (képesség együttesek) objektív, mérésére, értékelésére? (Cikk) MKM Testnevelési és Sport Önálló Osztályának melléklete, 1992. IX. 12-15.o.
  • 1993. A megmérettetés elengedhetetlen a minőséghez követelmény kell! (Cikk) Fejlesztő pedagógia, 1993./1-2. 36-42 o.
  • 1993. Módszer az általános fizikai teherbíró-képesség műszerek nélküli méréséhez (Előadás és cikk) II. Országos Sporttudományos Kongresszus, 1993. VIII. 30-IX. 1.
  • 1996. Mozgás és egészség c. könyv. Útmutató Kiadó és Szolgáltató KFT, 1996. Bp.
  • 1997. „Hungarofit” Egyszerű vizsgálati módszer és értékelési rendszer 7-19 éves korúak számára (1997) MKM kiadvány a tanulók általános fizikai teherbíró-képességének méréséhez 5-45. o.
  • 1997. „MÉRTES” Alternatív Nemzeti Tanterv 1-12 évfolyam számára www.OKI.hu
  • 1997. Egységes tartalmi és módszertani standard követelmények testnevelés tantárgyból a felsőoktatásban (MEFS felkérésére készült tervezet)
  • 1998. Katona fiatalok számára „Edzéselméleti és Élettani ismeretek az önálló, tudatos testedzéshez” MH KÖKKI Kiadvány (1998).
  • 1998. Az Iskolaegészségügy Gyakorlati Kézikönyve Szerkesztette: Aszmann Anna Testnevelés az iskolában c. fejezet.
  • 1998. Ajánlás a fizikai fittség mérésére 7-25 éves korú labdarúgóknak Kispad c. szakmai folyóirat 98/1-2 14-26 o. Kiadó: a Nexus Kiadó.
  • 1998. A fittség mérés jelentősége az egészséges életmódra nevelésben. HUNGAROFIT Tréning program iskolaorvosok, védőnők és pedagógusok számára, Országos Csecsemő- és Gyermekegészségügyi Intézet (Előadás, cikk, VIDEO).
  • 1998. Feldolgozásra alkalmas próbák a tanulók fizikai állapotának méréséhez (Társszerző) Oktatási Minisztérium (Első kiadás)
  • 1998. MOZGÁS–EGÉSZSÉG–FITTSÉG, MOZGÁS–JÁTÉK–SPORT– TERHELHETŐSÉG. Mozgásbiológiai Konferencia Bp. 1998. szept. 25-26. (Előadás, Előadás kivonat)
  • 1998. Feldolgozásra alkalmas próbák a tanulók fizikai állapotának méréséhez (Társszerző) Oktatási Minisztérium 1998. Második kiadás.
  • 1998. A hangsúly a megelőzésen van Kiegészítő nyílt levél a miniszterelnökhöz Magyar Nemzet X. 8.
  • 1999. Mérési és értékelési útmutató: A tanulók általános fizikai teherbíró-képességének méréséhez. (OM harmadik bővített kiadvány.)
  • 1999. Se többet, se kevesebbet Mérd magad: Hungarofit Útmutató Kiadó és Szolgáltató KFT, Bp.

2000-es évek

  • 2000. Új kihívások a gyermek labdarúgásban 64-86. o. (ISM): „A fittség mérés jentősége a fiatalkorú labdarúgóknál”
  • 2000. ÚTMUTATÓ A TANULÓK FIZIKAI ÉS MORTORIKUS KÉPESSÉGEINEK MÉRÉSÉHEZ (OM)
  • 2000. Se többet, se kevesebbet Mérd magad: Hungarofit Útmutató Kiadó és Szolgáltató KFT, Bp. második bővített kiadás.
  • 2001. 7 -19 éves tanulók fizikai állapotának felmérésére szolgáló próbarendszer OK kiadvány 5000 pl.
  • 2002. Összefoglaló tanulmány: 7-18 éves fiatalok 2001 tavaszán elvégzett felmérési eredmények elemzése (OM).
  • 2003. Útmutató a motorikus képességek méréséhez. Kézilabdázók számára (Magyar Kézilabda Szövetség)
  • 2003. Mérd magad! Hungarofit és Mini Hungarofit: Mérési és értékelés útmutató 17-25 év közötti fiatalok számára (Magyar Egyetemi Főiskolai Sportszövetség)
  • 2004. Nemzeti Mozgásprogram Fiataljaink fizikai állapotának tervszerű, tudatos, harmonikus fejlesztéséhez. Kiadó: „Józan Élet” Egészség és Családvédő Országos Szövetség
  • 2004. szeptember „Sulinet” OM Összehasonlító adatok 7-19 éves fialok fizikai állapotának elemzéséhez
  • 2004. OKI november 11. Az osztályzás kérdésével kapcsolatos állásfoglalások kifejtése OKI Országos Testnevelési stratégiai munkaértekezlet.
  • 2005. május 5000 pl. CD Fittségi mérési módszerek szöveges értékeléssel. A CD-t az Oktatási Minisztérium az egész országosban valamennyi oktatási intézmény számára megküldte.
  • 2006. Fittség, Egészség tudatosan 3000 pl. (A szponzorok visszalépése miatt magán kiadás)
  • 2007. Ajánlás a testnevelés tantárgy korszerűsítéséhez.2007/1. Magyar Sporttudományi Szemle 46-49. 2007. december 6. Győr Felsőoktatási konferencia: Testnevelés és Sport a Budapesti Műszaki Főiskolán
  • 2007. Magyar Sporttudományi Szemle 2007/1. Ajánlás a testnevelés tantárgy korszerűsítéséhez I.
  • 2008. „Lépj, az egészségedért!” Korszerű ismeretek az egészséges életvitel kialakításához (BMF jegyzet. 226 oldal)
  • 2008. „Öntsünk végre tiszta vizet a pohárba” Tudomány, Neveléstudomány a gyakorlatért 37. Mozgásbiológiai Konferencia (Szarvas, 2007. november 15-16.) Kiadó: Tessedik Sámuel Főiskola Pedagógiai Főiskolai Kar
  • 2008. Magyar Sporttudományi Társaság Kongresszus „Peking 2008”. Eurofit & Hungarofit: Öntsünk végre „tiszta vizet” a pohárba! (Sportorvosi Szemle 2008.)
  • 2008. Sporttudomány, neveléstudomány a gyakorlatért (83-91.o) Kiadó: Tessedik Sámuel Főiskola Pedagógiai Főiskolai Kar
  • 2008. Az oktatásban eltöltött évek alatt adjunk, azonos életesélyt valamennyi fiatalnak 38. Mozgásbiológiai Konferencia (11. 15-16. Jászberény)
  • 2008. Az ifjúság fittségi állapotáról statisztikák tükrében HÖOK Országos Konferencia (Győr)
  • 2009. Konferencia és kiállítás szervezés: Egy nap az egészségedért! (BMF Bécsi út 96/b.)

2010-es évek

  • 2010. A Nemzet és a Szakma védelmének érdekében: ne hagyjuk megtéveszteni a Döntéshozókat! Előadás 40. Mozgásbiológiai Konferencia (Budapest)
  • 2010. NEMZETI CSELEKVÉSI MOZGÁSPROGRAM (MSTT Sport Innovációs Szakbizottság, Budapest Magyar Sport Háza szept. 16.)
  • 2010. ORSZÁGOS SZAKMAI-MÓDSZERTANI KONFERENCIA AZ ISKOLAI TESTNEVELÉS ÉS SPORT MEGÚJÍTÁSÁRA (TF 2010. OKT.16. )
  • 2011. Lépj, az egészségedért! Korszerű ismeretek az egészséges életvitel kialakításához III. bővített kiadás Óbudai Egyetem KGK 4016 oldalszám: 297
  • 2012. Sporttal meg kell gyógyítani, a magyar nemzetet! IX. Országos Sporttudományi Kongresszus Szeged,
  • 2012. május 24-26. Poszter előadás Magyar Sporttudományi Szemle cikk
  • 2013. A nép egészsége legyen a legfőbb törvény! Magyar Sporttudományi Szemle 14. évfolyam 54. szám 2013/2. 26. o. X. Országos Sporttudományi Kongresszus 2013. május 31.
  • 2014. Fittséget mérő motorikus tesztrendszerek dimenzióinak összehasonlítása. 44. Mozgásbiológia Konferencia Budapest, Magyar Testnevelési Egyetem 2014. 11. 20-21. Előadás, cikk
  • 2016. Mióta, miért, mikor és mivel mérjük fiataljaink egészségközpontú fittség szintjét? Magyar Edző 2016/01. 72-75. o.
  • 2016. Prímér prevenció a közoktatás területén Magyar Sportorvos Társaság 50 Éves Jubileumi Kongresszusa, Előadás
  • 1997. Egységes testnevelés tantárgyprogram tervezet a felsőoktatásban (MEFS felkérésre)
  • 2017. Tudatos egészségfejlesztés „minőségi” testneveléssel 47. Mozgásbiológia Konferencia Budapest, Magyar Testnevelési Egyetem 2017. 11. 16-17. Előadás, cikk
  • 2019. Mérd magad! – Neked vajon milyen a fittségi szinted? UniSport
  • 2020. Teljesítménynormák a könnyű fizikai munka és a hatékony szellemi munkavégzéshez, 4-100 éves korig

2020-as évek

  • 2020. Teljesítménynormák amatőr szinten sportolók számára 7-25 éves korig. (MET honlap)
  • 2020. Teljesítménynormák élsportolók számára 7-25 éves korig (MET honlap)
  • 2020. Mérd Magad! Teljesítménynormák az egészséges létezés stabil megtartásához 6-19 éves korúak számára (MTTOE honlap)
  • 2020. Egészségfejlesztés tudatosan online előadás: Magyar Edzők Társasága 2020. 11. 11.
  • 2021. 3-7 éves gyermekek alapvető motorikus képességeinek mérése, egészségközpontú fittségének tudatos fejlesztése. Oktatói kézikönyv óvodapedagógusok részére A kéziratot átvette: Dr. Molnár Andrea OVISPORT kuratóriumi elnöke
  • 2021. Az egészséges életre nevelés problematikája testneveléssel 50. Mozgásbiológia Konferencia Budapest, Magyar Testnevelési Egyetem
  • 2022. Motorikus próbarendszerek az egészségközpontú fittség vizsgálatához szükséges elsőrendű faktorok megbízható méréséhez Hungarofit & Mini Hungarofit
  • 2022. 04.20. A fittségmérés célja, gyakorlati haszna (Előadás: Magyar Testnevelési és Sporttudományi Egyetem)
  • 2022. 11. 17. Motorikus próbarendszerek az egészségközpontú fittség vizsgálatához. Hungarofit és Mini Hungarofit (51. Mozgásbiológiai Konferencia Budapest TE)
  • 2023. A sporttehetség felimerése és gondozása (Könyv 176 oldal ISBN szám: 978-615-017053-4)

——

A kiemelt képen Fehérné Mérey Ildikó látható: az UNIside egyik 2025-ös Glow up! programjának keretében tartott előadást bicskei diákoknak. Fotó: UNIside.