További menü

UNI in&out kiadványok

Az UNI in&out kiadványokkal szakítottunk azzal a hagyománnyal, hogy a felsőoktatásba igyekvőket tartjuk egyedüli célcsoportnak, arra alapozva, hogy a felsőoktatási intézmények minden évben novembertől következő év februárjáig bombázzák hirdetéseikkel, tartalmaikkal a diákokat. Azt gondoljuk, hogy az egyetemi hallgatóknak éppúgy szükségük van egy tematikus kiadványra, mint a felvételizőknek: őket munkaerőpiaci információkkal, elemzésekkel és interjúkkal tudjuk segíteni. Emellett gondolunk a felvételizőkre fél, egy évvel a felvételijük előtt állókra is, hiszen felkészültségüket, tudatossági szintjüket nagyban erősíthetjük, ha korábban érjük el őket az orientáló tartalmakkal.

Az érintettek (egyetemek, tanárok, felvételizők, egyetemisták, végzősök és szüleik) tehát egész évben igénylik azt a fajta kommunikációt, amit ma sehol máshol nem találnak meg. Elsősorban szakmai, piaci és hallgatóközpontú megközelítésben teszünk közzé tartalmakat a print kiadványokban és az online felületeinken is.

Azért, hogy ne csak az adott év végével lehessen megszólítani a valójában már a döntés küszöbén állókat, hanem a 3. éves (11-ikes), orientálható diákokat is tájékoztatni lehessen, portfóliónkban megtalálható nyári tematikájú kiadványunk, amely első alkalommal 2022 májusában jelent meg. Időszakos kiadványunk megszólítja az egyetemistákat is: nyári gyakornoki programok, pályakezdőknek szánt tanácsok segítik őket a munkaerőpiacra történő kilépés folyamatában.

Tartalmi felépítés

Interjúkat készítünk a felsőoktatás érintettjeivel, szereplőivel:

  • • Állami, minisztériumi, finanszírozási szereplőkkel
  • • Adott szakok vezető egyetemi szakembereivel
  • • A képzési területhez kapcsolódó cégek hr- vagy első számú vezetőivel
  • • Az adott szakra járó, vagy frissen végzett hallgatókkal

Az intézményi és képzési területi rangsorokhoz az OH adatait (FIR, DPR AAE) és a Clarivate megoldásait használjuk fel, és az egyes képzési területek esetében szakirányú rangsorokat is készítünk. Az egyes képzési területi listákhoz kapcsolódnak a fenti interjúk.

  • • Megmutatjuk, hogyan (hány ponttal) lehet bejutni ezekre a szakokra
  • • Milyen eredményekkel jutottak be az adott képzési területre, szakra a hallgatók
  • • Az adott képzésen milyen nemzetközi eredményei vannak az oktatóknak, kutatóknak

Többezer példányban jut el a legrelevánsabb helyekre:

  • középiskolákba (a tankerületekkel egyesével megállapodva a gimnáziumok 11 és 12. évfolyamaiba osztályonként 2-5 példány jut el), szakképző centrumokba, partnereink rendezvényeire,
  • nagy fiatalokat célzó kiállításokra, fesztiválokra (Educatio, EFOTT, MCC Feszt, Brain Bar), a Relay és Inmedio hálózataiba, valamint elektronikus értékesítő pontokra, mint a Libri.hu és a Laptapír.hu.

A formátum és a hosszútávon is hasznos információk, a kiemelt, felsőoktatással kapcsolatos tartalmak arra ösztönzik az olvasóközönséget, hogy többször átnézzék, forgassák a kiadványt.

Az olvasók: fiatal célközönség (16-25), a felvételizők és családjuk, tanárok, egyetemek vezetői, munkatársai, végzős hallgatók, akik karrierlehetőségeket keresnek és azon vállalatok, ahol pályakezdők számára is kínálnak pozíciót.

Miért érdemes benne megjelenni?

Egyetemként népszerűsítheti:

  • • fontos szakokat, új, megújult képzéseket, egyetemi imázst, egyetemi várost
  • • kommunikációt, mentorprogramot, ösztöndíjakat, előnyöket
  • • kutatási eredményeket, duális képzési programokat, híres végzetteket

Vállalatként népszerűsítheti:

  • • gyakornoki programot, nyári munkát
  • • munkáltatói márkát
  • • saját képzést, duális képzési programot
  • • vagy akár B2C kommunikációban a fiatalokat célzó, általuk kedvelhető terméket

Diplomátszerzek.hu

A diplomatszerzek.hu oldalon 9 rovatban tartalmainkkal azoknak kívánunk segítséget nyújtani, akik felsőoktatásban szeretnének továbbtanulni. Mire érdemes figyelni az egyetem első félévében, évében, hogyan készülj fel, és egyáltalán mi alapján lesz jó a pályaválasztás. Mert mindenki tovább akar tanulni.

Az online felületeken megjelenő tartalmak jellemzően:

  • • interjúk
  • • egyetemek vagy szakközépiskolák, gimnáziumok fejlesztéseiről, eredményeiről, versenyekről szóló cikkek, riportok
  • • egyetemi és vállalati – a fiatalokat érdeklő – hírek
  • • pályázatok diákoknak, tanároknak, intézményeknek
  • • oktatásszakmai elemzések, kutatási eredmények
  • • tudományos munkák ismertetése (nyilvános PhD, TDK, OTDK)
  • • az egyetemi és középiskolai élet kihívásai, legjobb gyakorlatok bemutatása
  • • saját és releváns szakterületi kutatások ismertetése
  • • hallgatói önkormányzati élet, szakkollégiumi mozgalom bemutatása
  • • szórakoztató témák
  • • generációs társadalmi kérdések
  • • oktatási rendezvényekről, fesztiválokról tudósítás.

Rovatok

  • • Uni
  • • Én rangsorom
  • • Rangsorok
  • • Tudastár
  • • Munka
  • • Pénzügyek
  • • Példakép
  • • Kvíz
  • • Free

Rovatok bemutatása

  • • Uni
    Rovatunkban mindent megtalálsz az egyetemi képzésről, a felvételiről, a pontszámításról és az egyetemi életről.
  • • Én rangsorom
    A funkció regisztrációval lesz elérhető, feliratkozással: itt az összes rangsorunk elérhető lesz, amit testre is szabhatsz.
  • • Rangsorok
    Az UNIside saját és a világban elérhető, a hazai egyetemek szempontjából releváns rangsorok eredményeiről írunk itt. És persze a hazai egyetemek ezeken való szerepléséről.
  • • Tudastár
    Újdonságok az egyetemi tananyagban, az oktatásfejlesztésben, friss, tudományos felfedezések, tanulmányok, de mindezek előtt segédletek neked az érettségihez.
  • • Munka
    Pályaválasztási tanácsok, munkalehetőségek, tények, friss kutatások, jogszabályi kérdések a munka világáról és segítség az elhelyezkedésben, eligazodásban ami a gyakornoki programokat, diákmunkát vagy duális képzést érinti.
  • • Pénzügyek
    Hogy élj meg az egyetemi évek alatt? Milyen módszerek segítenek beosztani a pénzed? Hogy válj pénzügyileg tudatossá? Ebben segítünk.
  • • Példakép
    Interjúk sikeres vezetőkkel, művészekkel ismert és érdekes emberekkel, fiatalokkal, akik már elértek valamit és akik példaképként is szolgálhatnak a számodra.
  • • Kvíz
    Teszteld a tudásod: érettségi, műveltség, vagy humor? A hét több napján találkozhatsz fejtörőinkkel, hogy könnyebben menjenek a megmérettetések és tágítsuk a szemléleted.
  • • Free Érdekességek, programajánlók, kritikák. Az élet könnyed oldala, mert bár minden a tanulásról szól, lehet azt könnyedén is.

Szakmátszerzek.hu

Rovatok

  • • Mi leszek?
  • • Egészség
  • • Iskolák
  • • Kvíz
  • • Kikapcs
  • • Szakmák
  • • Munka
  • • Fősodor
  • • Videó

Rovatok bemutatása

A szakmatszerzek.hu weboldalon 9 rovatban átlagosan napi 2-3 új tartalmat publikálunk. A honlap indítása óta eltelt eltelt másfél év óta több mint 700 ezren keresték fel a szakmatszerzek.hu honlapját.

  • • Mi leszek?
    Szakmák, példaképek, sikersztorik, inspiráló történetek, jövőképek.
  • • Egészség
    Testi-lelki egészség, életmód, táplálkozás, munkavédelem, megelőzés és gyógyítás.
  • • Iskolák
    Oktatás-tanulás, tanárok-diákok, vizsgák, szakmai versenyek, ösztöndíjak, lehetőségek anyagi, lelki hatások.
  • • Kvíz
    Szórakoztató és edukatív fejtörők, rejtvények, kulturális, műveltségi és érettségihez kapcsolódó tesztek és kvízek. Publikált kvízeinket az indulás óta több ezren töltötték ki.
  • • Kikapcs
    Szórakoztató és könnyed tartalmak: programok, szépség, divat, zene és könyvek, humor.
  • • Szakmák
    Szakmák bemutatása, szakképzettség megszerzéséhez szükséges követelmények.
  • • Munka
    Munkavégzésről, szabályokról, lehetőgekről, bérezésről, foglalkoztatási formákról. Diákmunka, vállalkozás, jogi kérdések.
  • • Fősodor
    Szakpolitikai hírek, jogszabályi változások, elemzések, nemzetközi kitekintés, jó gyakorlatok.
  • • Videó Videós tartalmaink interjúk, montázsok, riportok, hangulatvideók eseményekről, fesztiválokról, kiállításokról.
További menü
Hamarosan...

Mozdulj velünk az<br>egészséges jövő felé!

Cikkek és tanulmányok

Elvégzendő feladatok és teljesítmény-nyilvántartás

Fontos tudni, hogy mindenkinek elősorban „csak” a saját tevékenységéhez szükséges teljesítménynormákat ajánlatos elérni/megtartani a hatékony és tartós munkavégzéséhez. Más-más szintre kell felfejleszteni az egészséggel/terhelhetőséggel összefüggésbe hozható kondicionális képességeit az élsportolónak, a szellemi munkát végzőnek stb. Akik az egyes motorikus próbákban elérik az életkoruknak és a nemüknek megfelelő teljesítménynormákat, azoknak arra kell törekedni, hogy ezt a szintet folyamatos megtartsák.

A cikk szerzője: Fehérné Mérey Ildikó.

Ha valaki valamelyik/bármelyik motorikus próbában/próbákban nem éri el a jelzett teljesítménynormát, akkor – a meglévő hiányosságok ismeretében – felzárkóztató jellegű mozgásprogrammal, fokozatosan növekvő terheléssel, tudatosan törekedjen a meglévő hiányosságok mielőbbi felszámolására.

A feladatok elvégzése után ki-ki (tájékoztató jelleggel) azonnal megtudja, hogy az pillanatnyi edzettségi szintje eléri-e a mindennapi tevékenysége hatékony elvégzéséhez szükséges szintet. Megtudja azt is, hogy az egészséggel összefüggésbe hozható kondicionális képességei, megtartást vagy fejlesztést igényelnek-e.

Aki tudja a célját, az egyenes úton haladhat annak az elérése felé.

1. Válaszd ki az általad alkalmazott mérési módszert:

– Hungarofit 7-25 éves, (versenyszerűen nem sportolók, amatőrszinten versenyzők, élsportolók)

– Mini Hungarofit 7-25 éves, (versenyszerűen nem sportolók, amatőrszinten versenyzők, élsportolók)

– Otthon is elvégezhető Mini Hungarofit 4-86+ évesek a könnyű fizikai munka és a hatékony szellemi munkavégzéshez

2. Készítsd el hozzá az egyéni adatlapot.

Ezen számszerűen is kifejezhető módon, írásos formában is nyomon követheted a testrendszert alkotó motorikus próbákban elért pillanatnyi teljesítményedet, a mérések időpontját, az általad megtervezett és elvégzett edzésmunka hatására bekövetkezett fejlődés/változás mértékét, az egyes motorikus próbákban elért teljesítményed alapján.

3. Melegíts be, majd mérd meg a próbarendszert alkotó motorikus próbákban elért teljesítményed.

4. A próbarendszert alkotó motorikus próbákban elért teljesítményed vesd össze a táblázatban megjelölt életkorodnak és nemednek megfelelő teljesítménynormákkal.

Térképezd fel az e területen mutatkozó esetleges hiányosságaidat.

4.1. A pillanatnyi edzettségi szint ismeretében tűzd ki az általad elérendő célokat.

4.2. Készíts a pillanatnyi egészségi- és edzettségi állapotodnak megfelelő – felzárkóztató jellegű, vagy szinten tartó – rövid, közép és hosszú távra edzéstervet.

Például: a keringés–légzés állapotára utaló hosszútávú állóképességet mérő Cooper-tesztben, 12 perc folyamatos futással az élsportoló „nemzetközileg is jegyzett” labdarúgónak legalább 3400 m, a kézilabdázónak férfiak 3200 m, nők 3000 m (saját mérések).

Az élsportolók számára – életkoronként és nemenként – megadott teljesítmény-normákhoz való viszonyítás lehetősége, segítséget ad ahhoz, hogy a versenyszerűen sportolni vágyó fiatalok általános fizikai teherbíró képességének (az egészség/terhelhetőség szempontjából leglényegesebb kondicionális képességek) folyamatos, fokozatos fejlesztésével kisgyermekkortól tudatosan végzett edzésmunkával, tartós (több éven át), sérülés mentes és eredményes legyen sportpályafutása alatt.

5. Végezd el az edzéstervedben megtervezett edzésmunkát.

Ismételt mérésekkel számszerűen is kifejezhető adatokkal kövesd nyomon/ellenőrizd az elvégzett edzésmunka hatására bekövetkezett változás/fejlődés mértékét és irányát.

A következő hét témája: A tesztrendszereket alkotó motorikus próbák.

——

A közölt információk tájékoztató jellegűek: nem arra szolgálnak, hogy diagnosztizáljanak!

A kiemelt kép forrása: UNIside.