matematika
Kisebb létszámú osztályok – hatékonyabb iskolák?
Sokan úgy vélik, minél kisebb lenne az osztályok mérete, annál jobban működnének az iskolák. Eric Hanushek, a Stanford Egyetem közgazdász professzora viszont úgy véli: nincs elégséges bizonyíték arra, hogy az osztálylétszámnak nagy hatása lenne az okta...