További menü

UNI in&out kiadványok

Az UNI in&out kiadványokkal szakítottunk azzal a hagyománnyal, hogy a felsőoktatásba igyekvőket tartjuk egyedüli célcsoportnak, arra alapozva, hogy a felsőoktatási intézmények minden évben novembertől következő év februárjáig bombázzák hirdetéseikkel, tartalmaikkal a diákokat. Azt gondoljuk, hogy az egyetemi hallgatóknak éppúgy szükségük van egy tematikus kiadványra, mint a felvételizőknek: őket munkaerőpiaci információkkal, elemzésekkel és interjúkkal tudjuk segíteni. Emellett gondolunk a felvételizőkre fél, egy évvel a felvételijük előtt állókra is, hiszen felkészültségüket, tudatossági szintjüket nagyban erősíthetjük, ha korábban érjük el őket az orientáló tartalmakkal.

Az érintettek (egyetemek, tanárok, felvételizők, egyetemisták, végzősök és szüleik) tehát egész évben igénylik azt a fajta kommunikációt, amit ma sehol máshol nem találnak meg. Elsősorban szakmai, piaci és hallgatóközpontú megközelítésben teszünk közzé tartalmakat a print kiadványokban és az online felületeinken is.

Azért, hogy ne csak az adott év végével lehessen megszólítani a valójában már a döntés küszöbén állókat, hanem a 3. éves (11-ikes), orientálható diákokat is tájékoztatni lehessen, portfóliónkban megtalálható nyári tematikájú kiadványunk, amely első alkalommal 2022 májusában jelent meg. Időszakos kiadványunk megszólítja az egyetemistákat is: nyári gyakornoki programok, pályakezdőknek szánt tanácsok segítik őket a munkaerőpiacra történő kilépés folyamatában.

Tartalmi felépítés

Interjúkat készítünk a felsőoktatás érintettjeivel, szereplőivel:

  • • Állami, minisztériumi, finanszírozási szereplőkkel
  • • Adott szakok vezető egyetemi szakembereivel
  • • A képzési területhez kapcsolódó cégek hr- vagy első számú vezetőivel
  • • Az adott szakra járó, vagy frissen végzett hallgatókkal

Az intézményi és képzési területi rangsorokhoz az OH adatait (FIR, DPR AAE) és a Clarivate megoldásait használjuk fel, és az egyes képzési területek esetében szakirányú rangsorokat is készítünk. Az egyes képzési területi listákhoz kapcsolódnak a fenti interjúk.

  • • Megmutatjuk, hogyan (hány ponttal) lehet bejutni ezekre a szakokra
  • • Milyen eredményekkel jutottak be az adott képzési területre, szakra a hallgatók
  • • Az adott képzésen milyen nemzetközi eredményei vannak az oktatóknak, kutatóknak

Többezer példányban jut el a legrelevánsabb helyekre:

  • középiskolákba (a tankerületekkel egyesével megállapodva a gimnáziumok 11 és 12. évfolyamaiba osztályonként 2-5 példány jut el), szakképző centrumokba, partnereink rendezvényeire,
  • nagy fiatalokat célzó kiállításokra, fesztiválokra (Educatio, EFOTT, MCC Feszt, Brain Bar), a Relay és Inmedio hálózataiba, valamint elektronikus értékesítő pontokra, mint a Libri.hu és a Laptapír.hu.

A formátum és a hosszútávon is hasznos információk, a kiemelt, felsőoktatással kapcsolatos tartalmak arra ösztönzik az olvasóközönséget, hogy többször átnézzék, forgassák a kiadványt.

Az olvasók: fiatal célközönség (16-25), a felvételizők és családjuk, tanárok, egyetemek vezetői, munkatársai, végzős hallgatók, akik karrierlehetőségeket keresnek és azon vállalatok, ahol pályakezdők számára is kínálnak pozíciót.

Miért érdemes benne megjelenni?

Egyetemként népszerűsítheti:

  • • fontos szakokat, új, megújult képzéseket, egyetemi imázst, egyetemi várost
  • • kommunikációt, mentorprogramot, ösztöndíjakat, előnyöket
  • • kutatási eredményeket, duális képzési programokat, híres végzetteket

Vállalatként népszerűsítheti:

  • • gyakornoki programot, nyári munkát
  • • munkáltatói márkát
  • • saját képzést, duális képzési programot
  • • vagy akár B2C kommunikációban a fiatalokat célzó, általuk kedvelhető terméket

Diplomátszerzek.hu

A diplomatszerzek.hu oldalon 9 rovatban tartalmainkkal azoknak kívánunk segítséget nyújtani, akik felsőoktatásban szeretnének továbbtanulni. Mire érdemes figyelni az egyetem első félévében, évében, hogyan készülj fel, és egyáltalán mi alapján lesz jó a pályaválasztás. Mert mindenki tovább akar tanulni.

Az online felületeken megjelenő tartalmak jellemzően:

  • • interjúk
  • • egyetemek vagy szakközépiskolák, gimnáziumok fejlesztéseiről, eredményeiről, versenyekről szóló cikkek, riportok
  • • egyetemi és vállalati – a fiatalokat érdeklő – hírek
  • • pályázatok diákoknak, tanároknak, intézményeknek
  • • oktatásszakmai elemzések, kutatási eredmények
  • • tudományos munkák ismertetése (nyilvános PhD, TDK, OTDK)
  • • az egyetemi és középiskolai élet kihívásai, legjobb gyakorlatok bemutatása
  • • saját és releváns szakterületi kutatások ismertetése
  • • hallgatói önkormányzati élet, szakkollégiumi mozgalom bemutatása
  • • szórakoztató témák
  • • generációs társadalmi kérdések
  • • oktatási rendezvényekről, fesztiválokról tudósítás.

Rovatok

  • • Uni
  • • Én rangsorom
  • • Rangsorok
  • • Tudastár
  • • Munka
  • • Pénzügyek
  • • Példakép
  • • Kvíz
  • • Free

Rovatok bemutatása

  • • Uni
    Rovatunkban mindent megtalálsz az egyetemi képzésről, a felvételiről, a pontszámításról és az egyetemi életről.
  • • Én rangsorom
    A funkció regisztrációval lesz elérhető, feliratkozással: itt az összes rangsorunk elérhető lesz, amit testre is szabhatsz.
  • • Rangsorok
    Az UNIside saját és a világban elérhető, a hazai egyetemek szempontjából releváns rangsorok eredményeiről írunk itt. És persze a hazai egyetemek ezeken való szerepléséről.
  • • Tudastár
    Újdonságok az egyetemi tananyagban, az oktatásfejlesztésben, friss, tudományos felfedezések, tanulmányok, de mindezek előtt segédletek neked az érettségihez.
  • • Munka
    Pályaválasztási tanácsok, munkalehetőségek, tények, friss kutatások, jogszabályi kérdések a munka világáról és segítség az elhelyezkedésben, eligazodásban ami a gyakornoki programokat, diákmunkát vagy duális képzést érinti.
  • • Pénzügyek
    Hogy élj meg az egyetemi évek alatt? Milyen módszerek segítenek beosztani a pénzed? Hogy válj pénzügyileg tudatossá? Ebben segítünk.
  • • Példakép
    Interjúk sikeres vezetőkkel, művészekkel ismert és érdekes emberekkel, fiatalokkal, akik már elértek valamit és akik példaképként is szolgálhatnak a számodra.
  • • Kvíz
    Teszteld a tudásod: érettségi, műveltség, vagy humor? A hét több napján találkozhatsz fejtörőinkkel, hogy könnyebben menjenek a megmérettetések és tágítsuk a szemléleted.
  • • Free Érdekességek, programajánlók, kritikák. Az élet könnyed oldala, mert bár minden a tanulásról szól, lehet azt könnyedén is.

Szakmátszerzek.hu

Rovatok

  • • Mi leszek?
  • • Egészség
  • • Iskolák
  • • Kvíz
  • • Kikapcs
  • • Szakmák
  • • Munka
  • • Fősodor
  • • Videó

Rovatok bemutatása

A szakmatszerzek.hu weboldalon 9 rovatban átlagosan napi 2-3 új tartalmat publikálunk. A honlap indítása óta eltelt eltelt másfél év óta több mint 700 ezren keresték fel a szakmatszerzek.hu honlapját.

  • • Mi leszek?
    Szakmák, példaképek, sikersztorik, inspiráló történetek, jövőképek.
  • • Egészség
    Testi-lelki egészség, életmód, táplálkozás, munkavédelem, megelőzés és gyógyítás.
  • • Iskolák
    Oktatás-tanulás, tanárok-diákok, vizsgák, szakmai versenyek, ösztöndíjak, lehetőségek anyagi, lelki hatások.
  • • Kvíz
    Szórakoztató és edukatív fejtörők, rejtvények, kulturális, műveltségi és érettségihez kapcsolódó tesztek és kvízek. Publikált kvízeinket az indulás óta több ezren töltötték ki.
  • • Kikapcs
    Szórakoztató és könnyed tartalmak: programok, szépség, divat, zene és könyvek, humor.
  • • Szakmák
    Szakmák bemutatása, szakképzettség megszerzéséhez szükséges követelmények.
  • • Munka
    Munkavégzésről, szabályokról, lehetőgekről, bérezésről, foglalkoztatási formákról. Diákmunka, vállalkozás, jogi kérdések.
  • • Fősodor
    Szakpolitikai hírek, jogszabályi változások, elemzések, nemzetközi kitekintés, jó gyakorlatok.
  • • Videó Videós tartalmaink interjúk, montázsok, riportok, hangulatvideók eseményekről, fesztiválokról, kiállításokról.
További menü
Hamarosan...

A közösségi média és az önértékelés kapcsolata fiataloknál


Szerző: UNIside - 2026.09.01.

Egy rossz napod van, megnyitod az Instagramot, és tíz perc múlva úgy érzed, mindenki szebb, sikeresebb, népszerűbb és boldogabb nálad. Ismerős? A közösségi média egyik legnagyobb hatása éppen az lehet, hogy észrevétlenül összehasonlítási rendszert épít körénk. Csakhogy miközben mások életét nézzük, többnyire azok szerkesztett pillanatait látjuk, a saját életünket pedig teljes egészében ismerjük – a jó napokkal, a kudarcokkal és az összes bizonytalanságunkkal együtt.

A pszichológiai kutatások szerint a probléma ezért nem egyszerűen az, hogy mennyi időt töltünk a közösségi médiában. Legalább ennyire számít, hogy közben mit csinálunk, mit nézünk, és hogyan értelmezzük azt, amit látunk.

A saját életedet mások legjobb pillanataihoz hasonlítod

A közösségi média alapvetően összehasonlításra ösztönöz. Megjelenik valaki, aki bekerült az egyetemre, elutazott egy egzotikus helyre, lefutott egy félmaratont, új ruhákat vett, vagy éppen megmutatja, milyen tökéletesen sikerült a napja. Te közben pontosan tudod, hogy tegnap három órát tanultál egy dolgozatra, mégis rossz jegyet kaptál, vagy hogy hetek óta nem érzed jól magad a bőrödben. A két kép között alapvető különbség van: a másik emberből egy pillanatot látsz, magadból az egész történetet.

A pszichológiában ezt társas összehasonlításnak nevezik. Az úgynevezett felfelé irányuló összehasonlítás során olyan emberhez mérjük magunkat, akit valamiben jobbnak látunk nálunk. Ez néha motiváló is lehet: ha egy ismerősöd eredménye arra ösztönöz, hogy te is többet tanulj vagy sportolj, akkor pozitív hatása van. Máskor viszont azt az érzést keltheti, hogy lemaradtál, és nem vagy elég jó.

Egy 2024-es, 94 serdülőt 14 napon keresztül követő vizsgálatban a kutatók azt találták, hogy amikor a fiatalok felfelé irányuló összehasonlítást éltek át a közösségi médiában, abban az adott pillanatban alacsonyabb önértékelésről számoltak be. A lefelé irányuló összehasonlítás ezzel szemben magasabb önértékeléssel járt együtt.

Ez persze nem jelenti azt, hogy minden egyes Instagram- vagy TikTok-videó automatikusan rontja az önértékelést. A kutatás éppen arra mutat rá, hogy az összehasonlítás iránya és az adott pillanatban megélt élmény is számít.

A „tökéletes” arc mögött gyakran tökéletlen valóság van

A közösségi média egyik leglátványosabb hatása a testképen keresztül jelenik meg. Szűrők, pózok, megfelelő fények, smink, retusálás és gondosan kiválasztott fotók között könnyű azt hinni, hogy mások valóban így néznek ki a hétköznapok minden pillanatában.

A kutatások alapján a kapcsolat ennél összetettebb. Egy 2021-ben publikált szisztematikus áttekintés 30, összesen több mint 31 ezer serdülőt érintő tanulmány eredményeit vizsgálta. A szerzők szerint megbízható kapcsolat mutatható ki a közösségimédia-használat, illetve a negatív testkép között, különösen akkor, ha a használat megjelenéssel kapcsolatos tartalmakra irányul. A kutatás arra is felhívta a figyelmet, hogy önmagában az összes közösségimédia-idő kevésbé informatív, mint az, milyen tevékenységet végzünk a platformokon és milyen tartalmakkal találkozunk.

Ezt egy friss, 2025-ös metaelemzés még nagyobb mintán erősítette meg: 83 tanulmány és több mint 55 ezer résztvevő adatai alapján a közösségi médiában tapasztalt erősebb társas összehasonlítás összefüggött a nagyobb testképpel kapcsolatos aggodalmakkal és az evészavaros tünetekkel, miközben a pozitív testképpel negatív kapcsolatot találtak.

Ezért különösen érdemes megfigyelni, hogyan érzed magad bizonyos profilok vagy tartalmak után. Ha valakit követve rendszeresen rosszabb véleményed lesz a saját külsődről, az már önmagában fontos jelzés lehet. Nem kell megvárnod, amíg egy tartalom komoly problémát okoz: nyugodtan kikövetheted, elnémíthatod vagy egyszerűen kevesebbet fogyaszthatsz belőle.

Nem az számít leginkább, hány órát görgetsz

A „mennyi képernyőidő az egészséges?” kérdésre nagyon csábító lenne egyetlen számmal válaszolni. A valóság azonban ennél bonyolultabb. Egy 2025-ös áttekintés 32 tanulmány és csaknem 20 ezer serdülő eredményeit foglalta össze, és arra jutott, hogy az identitás fejlődésében sokszor fontosabb volt az, hogy mit csináltak a fiatalok a közösségi médiában, mint az, hogy mennyi időt töltöttek ott. Az aktív részvétel például több identitásfelfedezéssel járt együtt, míg az autentikus önkifejezés erősebb énképi tisztasággal állt kapcsolatban.

Ez fontos különbség. Teljesen más élmény lehet fél órán keresztül beszélgetni a barátaiddal, feltölteni valamit, ami fontos neked, vagy egy számodra érdekes témáról tájékozódni, mint fél órán keresztül olyan emberek profilját nézegetni, akik mellett folyamatosan kevésnek érzed magad.

Éppen ezért érdemes időnként nem azt megkérdezni magadtól, hogy „Mennyi időt töltöttem ma a telefonomon?”, hanem azt is, hogy:

  • Milyen érzéssel tettem le a telefonomat?
  • Feltöltött vagy inkább kimerült lettem?
  • Inspirált, amit láttam, vagy elkezdtem magamat másokhoz mérni?
  • Valóban kapcsolódtam valakihez, vagy csak automatikusan görgettem?

Ezekből sokkal többet megtudhatsz a saját közösségimédia-használatodról, mint egyetlen képernyőidő-adatból.

Az algoritmus nem azt tudja, mire van szükséged

Van még egy fontos tényező: nem véletlenszerűen látod a tartalmakat. A közösségi platformok rendszerei a korábbi aktivitásod alapján igyekeznek olyan tartalmakat mutatni, amelyek valószínűleg érdekelnek. Ha sok testépítős videót nézel, egyre több hasonló jelenhet meg. Ha divattartalmakra kattintasz, újabb ruhák, influenszerek és trendek érkezhetnek.

Ez egy idő után sajátos visszhangkamrát hozhat létre. Ha például folyamatosan olyan embereket látsz, akik tökéletes testtel, hibátlan bőrrel vagy látványos életmóddal jelennek meg, könnyen úgy érezheted, hogy ez az átlagos valóság. Pedig valójában egy olyan tartalmi környezetbe kerültél, amelyet részben a korábbi kattintásaid alakítottak.

A digitális tudatosság ezért nem feltétlenül azt jelenti, hogy törlöd az összes közösségi médiaalkalmazást. Sokkal inkább azt, hogy te is elkezded alakítani, milyen környezetet engedsz be. Érdemes követni olyan embereket és oldalakat is, amelyek tanítanak, szórakoztatnak, valódi érdeklődést keltenek benned, vagy egyszerűen jó érzéssel töltenek el.

A lájkokból könnyen pontszám lesz

A közösségi média egyik különös sajátossága, hogy a társas visszajelzés számszerűsíthetővé válik. Hányan látták? Hány lájk érkezett? Ki kommentelt? Hányan követtek be? Egy idő után könnyű úgy tekinteni ezekre a számokra, mintha valamilyen objektív mérőszámot adnának arról, mennyire vagy érdekes, szép vagy értékes.

Pedig a követők és lájkok száma nem azonos a személyes értékeddel. Egy poszt teljesítményét rengeteg dolog befolyásolja: mikor tetted közzé, kik voltak online, milyen témáról szólt, hogyan működött az adott platform algoritmusa, és még sok más tényező.

A közösségi média ráadásul nem csak negatív visszajelzéseket adhat. A baráti üzenetek, támogató kommentek, közösségekhez tartozás és pozitív visszacsatolás valódi társas támogatást jelenthetnek. Az amerikai tisztifőorvosi hivatal összefoglalója szerint a közösségi média a fiatalok számára kapcsolatépítési és önkifejezési lehetőségeket is biztosíthat, miközben a jelenlegi bizonyítékok alapján nem lehet kijelenteni, hogy a használata kellően biztonságos minden gyermek és serdülő számára.

A kérdés tehát nem az, hogy jó vagy rossz-e a közösségi média. Inkább az, hogy milyen szerepet tölt be az életedben.

Visszaszerezni az irányítást néha egyetlen mozdulat

Ha azt veszed észre, hogy egyre gyakrabban hasonlítod magad másokhoz, nem kell egyik napról a másikra digitális remetévé válnod. Kezdheted egészen kicsiben. Néhány napig például figyeld meg, milyen érzéseket váltanak ki belőled a különböző tartalmak, majd rendezd át a követéseidet.

Érdemes lehet:

  • elnémítani azokat a profilokat, amelyek mellett rendszeresen rosszabbul érzed magad;
  • tudatosan többféle testalkatot, élethelyzetet és személyiséget bemutató tartalmat követni;
  • kikapcsolni bizonyos értesítéseket, hogy ne a telefon döntse el, mikor nézz rá;
  • időnként közösségi média nélküli időszakot tartani;
  • észrevenni, mikor kezdesz automatikusan másokhoz mérni magad.

A cél nem az, hogy soha többé ne hasonlítsd magad senkihez. Az összehasonlítás az emberi gondolkodás természetes része, különösen serdülőkorban és fiatal felnőttként, amikor az identitás és a társas helyünk kialakítása amúgy is fontos feladat. A cél inkább az, hogy ne a közösségi média legyen az a tükör, amelyből megtudod, mennyit érsz.

Mert a közösségi média egyik legnagyobb trükkje éppen az, hogy miközben azt érezteti veled, hogy mindenki más életét látod, valójában csak annak gondosan kiválasztott részleteit kapod. A saját életedet viszont nem lehet néhány jól sikerült fotóra levágni. És ha ezt szem előtt tartod, sokkal könnyebb lesz úgy használni a közösségi médiát, hogy az szolgáljon téged, ne pedig te próbálj megfelelni annak, amit a képernyőn látsz.

——

A kiemelt kép forrása: 123RF.

Hírlevél

Iratkozz fel hírlevelünkre!

Minden héten válogatott tartalmainkat kapod meg, hogy naprakész lehess oktatási, egyetemi, innovációs témákban.

Webshop: Uniside  Kiadvány vásárlás