További menü

UNI in&out kiadványok

Az UNI in&out kiadványokkal szakítottunk azzal a hagyománnyal, hogy a felsőoktatásba igyekvőket tartjuk egyedüli célcsoportnak, arra alapozva, hogy a felsőoktatási intézmények minden évben novembertől következő év februárjáig bombázzák hirdetéseikkel, tartalmaikkal a diákokat. Azt gondoljuk, hogy az egyetemi hallgatóknak éppúgy szükségük van egy tematikus kiadványra, mint a felvételizőknek: őket munkaerőpiaci információkkal, elemzésekkel és interjúkkal tudjuk segíteni. Emellett gondolunk a felvételizőkre fél, egy évvel a felvételijük előtt állókra is, hiszen felkészültségüket, tudatossági szintjüket nagyban erősíthetjük, ha korábban érjük el őket az orientáló tartalmakkal.

Az érintettek (egyetemek, tanárok, felvételizők, egyetemisták, végzősök és szüleik) tehát egész évben igénylik azt a fajta kommunikációt, amit ma sehol máshol nem találnak meg. Elsősorban szakmai, piaci és hallgatóközpontú megközelítésben teszünk közzé tartalmakat a print kiadványokban és az online felületeinken is.

Azért, hogy ne csak az adott év végével lehessen megszólítani a valójában már a döntés küszöbén állókat, hanem a 3. éves (11-ikes), orientálható diákokat is tájékoztatni lehessen, portfóliónkban megtalálható nyári tematikájú kiadványunk, amely első alkalommal 2022 májusában jelent meg. Időszakos kiadványunk megszólítja az egyetemistákat is: nyári gyakornoki programok, pályakezdőknek szánt tanácsok segítik őket a munkaerőpiacra történő kilépés folyamatában.

Tartalmi felépítés

Interjúkat készítünk a felsőoktatás érintettjeivel, szereplőivel:

  • • Állami, minisztériumi, finanszírozási szereplőkkel
  • • Adott szakok vezető egyetemi szakembereivel
  • • A képzési területhez kapcsolódó cégek hr- vagy első számú vezetőivel
  • • Az adott szakra járó, vagy frissen végzett hallgatókkal

Az intézményi és képzési területi rangsorokhoz az OH adatait (FIR, DPR AAE) és a Clarivate megoldásait használjuk fel, és az egyes képzési területek esetében szakirányú rangsorokat is készítünk. Az egyes képzési területi listákhoz kapcsolódnak a fenti interjúk.

  • • Megmutatjuk, hogyan (hány ponttal) lehet bejutni ezekre a szakokra
  • • Milyen eredményekkel jutottak be az adott képzési területre, szakra a hallgatók
  • • Az adott képzésen milyen nemzetközi eredményei vannak az oktatóknak, kutatóknak

Többezer példányban jut el a legrelevánsabb helyekre:

  • középiskolákba (a tankerületekkel egyesével megállapodva a gimnáziumok 11 és 12. évfolyamaiba osztályonként 2-5 példány jut el), szakképző centrumokba, partnereink rendezvényeire,
  • nagy fiatalokat célzó kiállításokra, fesztiválokra (Educatio, EFOTT, MCC Feszt, Brain Bar), a Relay és Inmedio hálózataiba, valamint elektronikus értékesítő pontokra, mint a Libri.hu és a Laptapír.hu.

A formátum és a hosszútávon is hasznos információk, a kiemelt, felsőoktatással kapcsolatos tartalmak arra ösztönzik az olvasóközönséget, hogy többször átnézzék, forgassák a kiadványt.

Az olvasók: fiatal célközönség (16-25), a felvételizők és családjuk, tanárok, egyetemek vezetői, munkatársai, végzős hallgatók, akik karrierlehetőségeket keresnek és azon vállalatok, ahol pályakezdők számára is kínálnak pozíciót.

Miért érdemes benne megjelenni?

Egyetemként népszerűsítheti:

  • • fontos szakokat, új, megújult képzéseket, egyetemi imázst, egyetemi várost
  • • kommunikációt, mentorprogramot, ösztöndíjakat, előnyöket
  • • kutatási eredményeket, duális képzési programokat, híres végzetteket

Vállalatként népszerűsítheti:

  • • gyakornoki programot, nyári munkát
  • • munkáltatói márkát
  • • saját képzést, duális képzési programot
  • • vagy akár B2C kommunikációban a fiatalokat célzó, általuk kedvelhető terméket

Diplomátszerzek.hu

A diplomatszerzek.hu oldalon 9 rovatban tartalmainkkal azoknak kívánunk segítséget nyújtani, akik felsőoktatásban szeretnének továbbtanulni. Mire érdemes figyelni az egyetem első félévében, évében, hogyan készülj fel, és egyáltalán mi alapján lesz jó a pályaválasztás. Mert mindenki tovább akar tanulni.

Az online felületeken megjelenő tartalmak jellemzően:

  • • interjúk
  • • egyetemek vagy szakközépiskolák, gimnáziumok fejlesztéseiről, eredményeiről, versenyekről szóló cikkek, riportok
  • • egyetemi és vállalati – a fiatalokat érdeklő – hírek
  • • pályázatok diákoknak, tanároknak, intézményeknek
  • • oktatásszakmai elemzések, kutatási eredmények
  • • tudományos munkák ismertetése (nyilvános PhD, TDK, OTDK)
  • • az egyetemi és középiskolai élet kihívásai, legjobb gyakorlatok bemutatása
  • • saját és releváns szakterületi kutatások ismertetése
  • • hallgatói önkormányzati élet, szakkollégiumi mozgalom bemutatása
  • • szórakoztató témák
  • • generációs társadalmi kérdések
  • • oktatási rendezvényekről, fesztiválokról tudósítás.

Rovatok

  • • Uni
  • • Én rangsorom
  • • Rangsorok
  • • Tudastár
  • • Munka
  • • Pénzügyek
  • • Példakép
  • • Kvíz
  • • Free

Rovatok bemutatása

  • • Uni
    Rovatunkban mindent megtalálsz az egyetemi képzésről, a felvételiről, a pontszámításról és az egyetemi életről.
  • • Én rangsorom
    A funkció regisztrációval lesz elérhető, feliratkozással: itt az összes rangsorunk elérhető lesz, amit testre is szabhatsz.
  • • Rangsorok
    Az UNIside saját és a világban elérhető, a hazai egyetemek szempontjából releváns rangsorok eredményeiről írunk itt. És persze a hazai egyetemek ezeken való szerepléséről.
  • • Tudastár
    Újdonságok az egyetemi tananyagban, az oktatásfejlesztésben, friss, tudományos felfedezések, tanulmányok, de mindezek előtt segédletek neked az érettségihez.
  • • Munka
    Pályaválasztási tanácsok, munkalehetőségek, tények, friss kutatások, jogszabályi kérdések a munka világáról és segítség az elhelyezkedésben, eligazodásban ami a gyakornoki programokat, diákmunkát vagy duális képzést érinti.
  • • Pénzügyek
    Hogy élj meg az egyetemi évek alatt? Milyen módszerek segítenek beosztani a pénzed? Hogy válj pénzügyileg tudatossá? Ebben segítünk.
  • • Példakép
    Interjúk sikeres vezetőkkel, művészekkel ismert és érdekes emberekkel, fiatalokkal, akik már elértek valamit és akik példaképként is szolgálhatnak a számodra.
  • • Kvíz
    Teszteld a tudásod: érettségi, műveltség, vagy humor? A hét több napján találkozhatsz fejtörőinkkel, hogy könnyebben menjenek a megmérettetések és tágítsuk a szemléleted.
  • • Free Érdekességek, programajánlók, kritikák. Az élet könnyed oldala, mert bár minden a tanulásról szól, lehet azt könnyedén is.

Szakmátszerzek.hu

Rovatok

  • • Mi leszek?
  • • Egészség
  • • Iskolák
  • • Kvíz
  • • Kikapcs
  • • Szakmák
  • • Munka
  • • Fősodor
  • • Videó

Rovatok bemutatása

A szakmatszerzek.hu weboldalon 9 rovatban átlagosan napi 2-3 új tartalmat publikálunk. A honlap indítása óta eltelt eltelt másfél év óta több mint 700 ezren keresték fel a szakmatszerzek.hu honlapját.

  • • Mi leszek?
    Szakmák, példaképek, sikersztorik, inspiráló történetek, jövőképek.
  • • Egészség
    Testi-lelki egészség, életmód, táplálkozás, munkavédelem, megelőzés és gyógyítás.
  • • Iskolák
    Oktatás-tanulás, tanárok-diákok, vizsgák, szakmai versenyek, ösztöndíjak, lehetőségek anyagi, lelki hatások.
  • • Kvíz
    Szórakoztató és edukatív fejtörők, rejtvények, kulturális, műveltségi és érettségihez kapcsolódó tesztek és kvízek. Publikált kvízeinket az indulás óta több ezren töltötték ki.
  • • Kikapcs
    Szórakoztató és könnyed tartalmak: programok, szépség, divat, zene és könyvek, humor.
  • • Szakmák
    Szakmák bemutatása, szakképzettség megszerzéséhez szükséges követelmények.
  • • Munka
    Munkavégzésről, szabályokról, lehetőgekről, bérezésről, foglalkoztatási formákról. Diákmunka, vállalkozás, jogi kérdések.
  • • Fősodor
    Szakpolitikai hírek, jogszabályi változások, elemzések, nemzetközi kitekintés, jó gyakorlatok.
  • • Videó Videós tartalmaink interjúk, montázsok, riportok, hangulatvideók eseményekről, fesztiválokról, kiállításokról.
További menü
Hamarosan...

Hisszük, hogy a fiatalok a jövő innovátorai!


Szerző: UNIside - 2025.08.15.

A teljes cikk eredetileg az UNI in&out 2024 Innováció kiadványában jelent meg.

„Az ipari és az akadémiai szféra együttműködésével, közös projektekkel és versenyekkel inspiráljuk a hallgatókat arra, hogy már most részt vegyenek a jövő alakításában” – interjú Szászi Istvánnal, a Bosch hazai és adriai régióért felelős vezetőjével.

Önnek mit jelent a BoschxRichter Innovátorok Napja?

Jómagam alapvetően mérnök vagyok, aki hét év kutatói munka után döntött úgy, hogy nemcsak az egyetem falain belül, hanem az iparban is szeretné alakítani a mobilitás jövőjét. Vezetőként célom az akadémia és az ipar ökoszisztémába kapcsolása, hogy együtt, az innováció segítségével hasznosat és maradandót alkossunk. Ez a rendezvény többek között ezt szimbolizálja, így különösen nagy öröm számomra, hogy a Bosch Budapesti Fejlesztési Központja adhat otthont a Bosch és a Richter közös rendezvényének. Bármiről is legyen szó, iparról, egészségügyről, a saját otthonunkról vagy a mi esetünkben a mobilitásról, a Bosch célja az, hogy valódi értéket teremtsünk.

A Bosch Budapest Innovációs Kampusz más, innovációban fontos eseménynek is otthont adott már. Miért elsődleges, hogy az innovációs folyamatokba minél korábban bevonjuk a fiatalokat?

A technológiai fejlődés szempontjából kulcsfontosságú, hogy már korán bevonjuk őket ezekbe a folyamatokba. A Bosch Budapest Innovációs Kampuszon rendezett események és más hasonló kezdeményezések kiváló lehetőséget adnak arra, hogy a felsőoktatásban részt vevők első kézből tájékozódjanak az ipari trendekről és bekapcsolódjanak a fejlesztésekbe. Ez a Bosch számára is előnyt jelent, hiszen a fiatal tehetségek új szemléletmódot és friss ötleteket hoznak be a kutatás-fejlesztési ökoszisztémánkba.

Hisszük, hogy ők a jövő innovátorai, ezért elengedhetetlen, hogy már egyetemistaként megtanulják az innovatív és kreatív gondolkodás alapjait, így aktív alakítóivá válhatnak az innovációs folyamatoknak, elősegítik a kreatív problémamegoldást és a gyors alkalmazkodást a folyamatosan változó technológiai környezetben.

Az ipari és az akadémiai szféra együttműködésével, közös projektekkel és versenyekkel inspiráljuk a diákokat, hogy vegyenek részt a jövő alakításában, a tudományos világ gazdagítása mellett a gyakorlatban is alkalmazzák az egyetemen megszerzett tudást, felkészülve sikeres szakmai karrierjükre. A Bosch elköteleződött a startupszemlélet elmélyítése mellett házon belül is: a kollégák támogatást kapnak ahhoz, hogy belső startupként validálják és megvalósítsák üzleti ötleteiket, mindezt vállalati környezetben.

Mi a Bosch „receptje” arra, hogy az innovációk minél kreatívabbak és piacképesebbek legyenek?

Az alap egy erős ökoszisztéma kialakítása, amely magában foglalja az ipari és az akadémiai szféra, valamint a startupok és a kormányzati szereplők aktív együttműködését. A Bosch különös figyelmet fordít arra, hogy a legújabb technológiák – mint az elektromobilitás, az autonóm járművek és a mesterséges intelligencia – fejlesztésében a lehető legszélesebb körű szakértelmet vonja be.

Az innovációs folyamatainkban fontosnak tartjuk, hogy az ötleteket a valós piaci igényekhez igazítsuk, ehhez pedig elengedhetetlen a különböző szakterületek közötti szoros együttműködés. Az egyetemek, a kutatóhelyek és a startupok olyan friss, kreatív megközelítéseket hoznak, amelyek az ipar komplex tapasztalataival ötvözve képesek igazán piacképes és innovatív megoldásokat eredményezni. Ezzel párhuzamosan a Bosch fejlesztési filozófiája mindig is arra épült, hogy olyan innovációkkal foglalkozzon, amelyek az emberek életét jobbá teszik.

A Richter Gedeon Nyrt.-vel közösen megvalósított innovációs pályázatunk is ezeknek az alapelveknek a mentén szerveződött, célunk, hogy a hallgatók és a kutatók olyan kreatív, valamint életképes ötleteket fejlesszenek, amelyek nemcsak a piacra jutást, hanem a hosszú távú fenntarthatóságot is szem előtt tartják. Az ilyen együttműködések révén az innovációs ökoszisztémánk egyre erősebbé válik, és lehetővé teszi, hogy közösen formáljuk a jövő technológiáit.

Milyen gyakornoki programot, duális képzést működtetnek, és ennek milyen a megtartó ereje, hányan maradnak állandó munkatársnak?

A Bosch csoport, így a magyarországi is hagyományosan nagy hangsúlyt fektet az oktatásra, hiszen ez kulcsfontosságú a jövő szakembereinek képzésében és a vállalat folyamatos fejlődésében. A cégünk gyakornoki programja németországi mintára alakult ki, és nagy sikerrel működik. A programban a felsőfokú tanulmányaik utolsó egy-másfél évében lévő diákoknak nyújtunk lehetőséget arra, hogy a tanulmányaik mellett valós ipari környezetben szerezzenek gyakorlati tapasztalatot. A Bosch különböző területein – a fejlesztéstől a pénzügyön át a logisztikáig – jó néhány pozícióban dolgoznak gyakornok kollégák, akik a betanulási időszakot követően önálló feladatokat és kisebb projekteket is koordinálnak. A program egyik erőssége a mentorálás, hiszen mindegyikük mellé kijelölünk egy tapasztalt szakembert, aki segíti őket a szakmai fejlődésükben. A nálunk gyakornokoskodók jelentős része a program befejezését követően főállású munkatársként folytatja karrierjét a cégnél.

A teljes interjú ide kattintva olvasható el.

Hamarosan megjelenik az UNI Innováció 2025

Érdekel, idén milyen újítások, fejlesztések kerültek napirendre? Mi a helyzet a munkaerőpiacon? Mikor segít és mikor árt a ChatGPT? Melyek a legnépszerűbb szakok idén az informatika képzési területen? Mindez, és még sok más értékes tartalom vár az UNI Innováció 2025-ös rangsorkiadványában.

Várható megjelenés: szeptember 11.

Hírlevél

Iratkozz fel hírlevelünkre!

Minden héten válogatott tartalmainkat kapod meg, hogy naprakész lehess oktatási, egyetemi, innovációs témákban.

Webshop: Uniside  Kiadvány vásárlás