További menü

UNI in&out kiadványok

Az UNI in&out kiadványokkal szakítottunk azzal a hagyománnyal, hogy a felsőoktatásba igyekvőket tartjuk egyedüli célcsoportnak, arra alapozva, hogy a felsőoktatási intézmények minden évben novembertől következő év februárjáig bombázzák hirdetéseikkel, tartalmaikkal a diákokat. Azt gondoljuk, hogy az egyetemi hallgatóknak éppúgy szükségük van egy tematikus kiadványra, mint a felvételizőknek: őket munkaerőpiaci információkkal, elemzésekkel és interjúkkal tudjuk segíteni. Emellett gondolunk a felvételizőkre fél, egy évvel a felvételijük előtt állókra is, hiszen felkészültségüket, tudatossági szintjüket nagyban erősíthetjük, ha korábban érjük el őket az orientáló tartalmakkal.

Az érintettek (egyetemek, tanárok, felvételizők, egyetemisták, végzősök és szüleik) tehát egész évben igénylik azt a fajta kommunikációt, amit ma sehol máshol nem találnak meg. Elsősorban szakmai, piaci és hallgatóközpontú megközelítésben teszünk közzé tartalmakat a print kiadványokban és az online felületeinken is.

Azért, hogy ne csak az adott év végével lehessen megszólítani a valójában már a döntés küszöbén állókat, hanem a 3. éves (11-ikes), orientálható diákokat is tájékoztatni lehessen, portfóliónkban megtalálható nyári tematikájú kiadványunk, amely első alkalommal 2022 májusában jelent meg. Időszakos kiadványunk megszólítja az egyetemistákat is: nyári gyakornoki programok, pályakezdőknek szánt tanácsok segítik őket a munkaerőpiacra történő kilépés folyamatában.

Tartalmi felépítés

Interjúkat készítünk a felsőoktatás érintettjeivel, szereplőivel:

  • • Állami, minisztériumi, finanszírozási szereplőkkel
  • • Adott szakok vezető egyetemi szakembereivel
  • • A képzési területhez kapcsolódó cégek hr- vagy első számú vezetőivel
  • • Az adott szakra járó, vagy frissen végzett hallgatókkal

Az intézményi és képzési területi rangsorokhoz az OH adatait (FIR, DPR AAE) és a Clarivate megoldásait használjuk fel, és az egyes képzési területek esetében szakirányú rangsorokat is készítünk. Az egyes képzési területi listákhoz kapcsolódnak a fenti interjúk.

  • • Megmutatjuk, hogyan (hány ponttal) lehet bejutni ezekre a szakokra
  • • Milyen eredményekkel jutottak be az adott képzési területre, szakra a hallgatók
  • • Az adott képzésen milyen nemzetközi eredményei vannak az oktatóknak, kutatóknak

Többezer példányban jut el a legrelevánsabb helyekre:

  • középiskolákba (a tankerületekkel egyesével megállapodva a gimnáziumok 11 és 12. évfolyamaiba osztályonként 2-5 példány jut el), szakképző centrumokba, partnereink rendezvényeire,
  • nagy fiatalokat célzó kiállításokra, fesztiválokra (Educatio, EFOTT, MCC Feszt, Brain Bar), a Relay és Inmedio hálózataiba, valamint elektronikus értékesítő pontokra, mint a Libri.hu és a Laptapír.hu.

A formátum és a hosszútávon is hasznos információk, a kiemelt, felsőoktatással kapcsolatos tartalmak arra ösztönzik az olvasóközönséget, hogy többször átnézzék, forgassák a kiadványt.

Az olvasók: fiatal célközönség (16-25), a felvételizők és családjuk, tanárok, egyetemek vezetői, munkatársai, végzős hallgatók, akik karrierlehetőségeket keresnek és azon vállalatok, ahol pályakezdők számára is kínálnak pozíciót.

Miért érdemes benne megjelenni?

Egyetemként népszerűsítheti:

  • • fontos szakokat, új, megújult képzéseket, egyetemi imázst, egyetemi várost
  • • kommunikációt, mentorprogramot, ösztöndíjakat, előnyöket
  • • kutatási eredményeket, duális képzési programokat, híres végzetteket

Vállalatként népszerűsítheti:

  • • gyakornoki programot, nyári munkát
  • • munkáltatói márkát
  • • saját képzést, duális képzési programot
  • • vagy akár B2C kommunikációban a fiatalokat célzó, általuk kedvelhető terméket

Diplomátszerzek.hu

A diplomatszerzek.hu oldalon 9 rovatban tartalmainkkal azoknak kívánunk segítséget nyújtani, akik felsőoktatásban szeretnének továbbtanulni. Mire érdemes figyelni az egyetem első félévében, évében, hogyan készülj fel, és egyáltalán mi alapján lesz jó a pályaválasztás. Mert mindenki tovább akar tanulni.

Az online felületeken megjelenő tartalmak jellemzően:

  • • interjúk
  • • egyetemek vagy szakközépiskolák, gimnáziumok fejlesztéseiről, eredményeiről, versenyekről szóló cikkek, riportok
  • • egyetemi és vállalati – a fiatalokat érdeklő – hírek
  • • pályázatok diákoknak, tanároknak, intézményeknek
  • • oktatásszakmai elemzések, kutatási eredmények
  • • tudományos munkák ismertetése (nyilvános PhD, TDK, OTDK)
  • • az egyetemi és középiskolai élet kihívásai, legjobb gyakorlatok bemutatása
  • • saját és releváns szakterületi kutatások ismertetése
  • • hallgatói önkormányzati élet, szakkollégiumi mozgalom bemutatása
  • • szórakoztató témák
  • • generációs társadalmi kérdések
  • • oktatási rendezvényekről, fesztiválokról tudósítás.

Rovatok

  • • Uni
  • • Én rangsorom
  • • Rangsorok
  • • Tudastár
  • • Munka
  • • Pénzügyek
  • • Példakép
  • • Kvíz
  • • Free

Rovatok bemutatása

  • • Uni
    Rovatunkban mindent megtalálsz az egyetemi képzésről, a felvételiről, a pontszámításról és az egyetemi életről.
  • • Én rangsorom
    A funkció regisztrációval lesz elérhető, feliratkozással: itt az összes rangsorunk elérhető lesz, amit testre is szabhatsz.
  • • Rangsorok
    Az UNIside saját és a világban elérhető, a hazai egyetemek szempontjából releváns rangsorok eredményeiről írunk itt. És persze a hazai egyetemek ezeken való szerepléséről.
  • • Tudastár
    Újdonságok az egyetemi tananyagban, az oktatásfejlesztésben, friss, tudományos felfedezések, tanulmányok, de mindezek előtt segédletek neked az érettségihez.
  • • Munka
    Pályaválasztási tanácsok, munkalehetőségek, tények, friss kutatások, jogszabályi kérdések a munka világáról és segítség az elhelyezkedésben, eligazodásban ami a gyakornoki programokat, diákmunkát vagy duális képzést érinti.
  • • Pénzügyek
    Hogy élj meg az egyetemi évek alatt? Milyen módszerek segítenek beosztani a pénzed? Hogy válj pénzügyileg tudatossá? Ebben segítünk.
  • • Példakép
    Interjúk sikeres vezetőkkel, művészekkel ismert és érdekes emberekkel, fiatalokkal, akik már elértek valamit és akik példaképként is szolgálhatnak a számodra.
  • • Kvíz
    Teszteld a tudásod: érettségi, műveltség, vagy humor? A hét több napján találkozhatsz fejtörőinkkel, hogy könnyebben menjenek a megmérettetések és tágítsuk a szemléleted.
  • • Free Érdekességek, programajánlók, kritikák. Az élet könnyed oldala, mert bár minden a tanulásról szól, lehet azt könnyedén is.

Szakmátszerzek.hu

Rovatok

  • • Mi leszek?
  • • Egészség
  • • Iskolák
  • • Kvíz
  • • Kikapcs
  • • Szakmák
  • • Munka
  • • Fősodor
  • • Videó

Rovatok bemutatása

A szakmatszerzek.hu weboldalon 9 rovatban átlagosan napi 2-3 új tartalmat publikálunk. A honlap indítása óta eltelt eltelt másfél év óta több mint 700 ezren keresték fel a szakmatszerzek.hu honlapját.

  • • Mi leszek?
    Szakmák, példaképek, sikersztorik, inspiráló történetek, jövőképek.
  • • Egészség
    Testi-lelki egészség, életmód, táplálkozás, munkavédelem, megelőzés és gyógyítás.
  • • Iskolák
    Oktatás-tanulás, tanárok-diákok, vizsgák, szakmai versenyek, ösztöndíjak, lehetőségek anyagi, lelki hatások.
  • • Kvíz
    Szórakoztató és edukatív fejtörők, rejtvények, kulturális, műveltségi és érettségihez kapcsolódó tesztek és kvízek. Publikált kvízeinket az indulás óta több ezren töltötték ki.
  • • Kikapcs
    Szórakoztató és könnyed tartalmak: programok, szépség, divat, zene és könyvek, humor.
  • • Szakmák
    Szakmák bemutatása, szakképzettség megszerzéséhez szükséges követelmények.
  • • Munka
    Munkavégzésről, szabályokról, lehetőgekről, bérezésről, foglalkoztatási formákról. Diákmunka, vállalkozás, jogi kérdések.
  • • Fősodor
    Szakpolitikai hírek, jogszabályi változások, elemzések, nemzetközi kitekintés, jó gyakorlatok.
  • • Videó Videós tartalmaink interjúk, montázsok, riportok, hangulatvideók eseményekről, fesztiválokról, kiállításokról.
További menü
Hamarosan...

Kisfaludy Sándor kora a Himfy fénytörésében – Életmű-konferencia a PIM-ben


Szerző: UNIside - 2025.12.18.

Korának egyik legnépszerűbb alkotója volt, ma azonban már alig ismerik, művei nem képezik részét a tananyagnak. Mi az oka az ellentmondásnak? Miben rejlik a zsenialitása és mélysége Kisfaludy Sándor munkásságának? Hogyan hatott pályatársaira és a társművészetekre?

Az Irodalmi Magazin Kisfaludy Sándor-konferenciája arra vállalkozott, hogy újraértelmezze és árnyaltabb kontextusba helyezze a 18–19. század fordulójának egyik meghatározó alkotóját. Bár neve elsősorban a romantikus költészettel forrott össze, az előadók rávilágítottak, hogy Kisfaludy irodalmi, zenei és vizuális öröksége sokkal szerteágazóbb. Az elhangzott előadások az életmű kevéssé kutatott rétegeit is feltárták: a drámaírás belső ellentmondásait, az ikonográfiai hagyomány történetét, sőt, a költő műveinek zenetörténeti kapcsolódásait is.

Normatörő költői hang

Az eseményt megnyitó kerekasztalbeszélgetést Molnár Krisztina, az Irodalmi Magazin főszerkesztő-helyettese moderálta.

A felkért szakértők sokszínű beszélgetését garantálta, hogy változatos kutatási területekről érkeztek.

Sárközy Péter (a római La Sapienza Tudományegyetem Magyar Tanszékének nyugalmazott professzora) szakterülete a magyar–olasz művelődési kapcsolatok története, különös tekintettel az olaszországi magyar emlékekre és a 18–19. századra.

Hermann Zoltán (a Károli Gáspár Református Egyetem docense) kutatásai főként a romantika és a szóbeliség kapcsolata, a meseelméletek, a Kisfaludy-testvérek művei és Jókai narrációs technikái körül összpontosulnak.

Balogh Gergő (a Szegedi Tudományegyetem adjunktusa) a költészettörténet és -elmélettel, a magyar modernség irodalmával és előzményeivel, az irodalom és jog összefüggéseivel, az irodalom politikai dimenziójával és a nyelvi performativitás elméleteivel foglalkozik.

Debreczeni Attila (a Debreceni Egyetem professzora) pedig a felvilágosodás és a romantika korának magyar irodalmát vizsgálja, valamint a textológia vonatkozásait.

A kerekasztal-beszélgetés résztvevői (balról jobbra): Sárközy Péter, Hermann Zoltán, Balogh Gergő, Debreczeni Attila, valamint Molnár Krisztina (Fotó: Irodalmi Magazin / Czimbal Gyula)

A beszélgetést, és ezzel a konferenciát is azzal a kérdéskörrel nyitották meg, hogy miért nem olvasnak napjainkban Kisfaludyt. Elhangzott indokként többek között a nyelvezete, a stílusa, a témái is, de Sárközy Péter végül egy mondatban megmagyarázta a jelenséget:

a hiba nem ott van, hogy Kisfaludy-verseket nem olvasnak, hanem hogy manapság sajnos eleve alig olvasnak verseket az emberek.

Balogh Gergő a szerzővel és főhőssel együttérző olvasást említette meg, amely a korszakban normatörőnek számított. Ahogy a szerelemről szóló verseinek sajátos stílusa is: azok az érzelmekről szólnak, de nem a kedveséhez – ellentétben például Csokonai Vitéz Mihály Lilla-ciklusával.

A két költő közötti másik különbséget Csokonai javára Hermann Zoltán magyarázta meg, a Csobánc előhangjával szemléltetve. Kisfaludynál a hangvétel miatt azonnal kialakul egy hierarchia a szerző és az olvasó között, amely által utóbbi csakis tisztelettel tud az előbbi felé fordulni. Mivel nem ezt a lírai hangot szoktuk meg, korunk olvasói is szívesebben veszik kézbe a Lilla-verseket.

A sümegi származású költő „kultusza” mindezek ellenére (vagy talán pont miatta) él és erősödik a Balaton környékén. A lokális kultúrában egyfajta irodalmi idegenforgalom kezdett kialakulni, a füredi színházban és a várakban szavalt versekkel kezdve a Kisfaludy-gőzösig. Ez már a 19. században elkezdődött, és ma is sokan „a Balaton költője”-ként hivatkoznak Kisfaludy Sándorra.

Kisfaludy hatása korára és kortársaira

Az első szekció elnöke Aczél Gábor volt, az Irodalmi Magazin Inspiráció-rovatának szerkesztője, valamint közösségi média- és rendezvényfelelőse.

A nyitóelőadást Vaderna Gábor (ELTE BTK) irodalomtörténész tartotta. Azt vizsgálta, miként helyezkedett el Kisfaludy Sándor költészete a 19. század eleji magyar irodalomban, azon belül is a korszak nagy költőivel (Csokonaival és Berzsenyivel) való kapcsolatrendszerben. A hangsúly azon volt, hogyan hatottak egymásra poétikai megoldásaik – például a merész képalkotás és retorikai eszközök –, és milyen ellentmondásos viszonyok bontakoztak ki Kisfaludy művei és kortársai között.

Az előadás rávilágított egy érdekes összefüggésre a három költő művei között. 1801-ben megjelent A kesergő szerelem, akkor még névtelenül. Csokonai 1805-ben a Lilla-ciklus előszavában említi és bírálja a névtelen Himfyt, azonban kiadásnál ez a rész lemaradt a kéziratból. Két évvel később Kisfaludy már névvel adta ki A kesergő szerelem és A boldog szerelem együttesét, 1808-ban pedig Berzsenyi már ódát írt hozzá. Vaderna Gábor elmondta, hogy későbbi szerelmi verseit már a Himfy fénytörésében lehet és kell is olvasni, de ezt akkor még nem tudták, hiszen ezek az összefüggések a korban még rejtve voltak.

Kiss Margit Kisfaludy nyelvszemlélete és vitája Kazinczyval címmel és témában tartott előadást. A HTK Irodalomtudományi Intézet 19. századi Osztálya munkatársaként Kazinczy Ferenc nyelvészeti és irodalomtudományi értekezéseinek a sajtó alá rendezésén dolgozik.

A konferencián arra fókuszált, hogy Kisfaludy Sándor miként viszonyult a korabeli nyelvi kérdésekhez és a nyelvújításhoz. Noha nem volt a mozgalom vezetője, saját elképzelései eltértek Kazinczy Ferencétől, és vitájuk rávilágított a 19. század eleji nyelvstratégiai és nyelvtervezési diskurzus komplex folyamataira.

Kisfaludy alapvetően a szépírói gyakorlata révén gazdagította a nyelvet.

Olyan szavak köszönhetők neki, mint a kényúr, a mereng, az ábránd, a buzgalom, a szótag, amelyeket máig használunk, az elveszett ötletek között pedig ott szerepelnek például a bámít vagy az ebelkedik (’eb módjára viselkedik’) kifejezések is.

Mindezek mellett a Mondolat nem neki szólt, Kisfaludy mégis találva érezte magát – többek között talán azért is, mert Kazinczy Ferenc korábban írt már recenziót a Himfyről, a Tüskék és virágokban pedig az általa megjelenített Dayka Gábor egy fiktív jelenetben elégeti a verseket. Eme kritikák természetesen nem kedveztek a két szerző kapcsolatának.

Nagy Ágoston (NKE Eötvös József Kutatóközpont) Kisfaludy politikai szerepvállalását vizsgálta a 1809-es koalíciós háború idején, különösen a nemesi–nemzeti ideológiát képviselő röpirata, a Hazafiúi Szózat kapcsán. Előadása feltárta, hogyan formálódott Kisfaludy politikai gondolkodása és nemzeti szemlélete a propaganda és a kortárs politikai diskurzus keretében.

Kisfaludy számára nemcsak lehetőség, de kötelesség is volt a politikai szerepvállalás. Zala és több más vármegye táblabírája is volt, jelen volt a megyeszéki gyűléseken. Azt vallotta, hogy a nemesség és a nemzet valójában egyek, a nemesség a legprivilegizáltabb réteg, amelyhez képest az összes többi csökevényes. A nemzetet egy testként definiálta, annak feje a király és lelke az alkotmány. A birtokos nemességet egyenesen a nemzet gerincének és az alkotmányosság támaszának tartotta.

Az I. szekció résztvevői (balról jobbra): Vaderna Gábor, Nagy Ágoston, Kiss Margit, valamint Aczél Gábor (Fotó: Irodalmi Magazin / Czimbal Gyula)

Szerelem, költészet, hatás

A második szekciót Pataky Adrienn, az Irodalmi Magazin főszerkesztője moderálta.

Először Bodrogi Ferenc Máté, a Debreceni Egyetem docense tartotta meg előadását: a romantikus líra két meghatározó verseskötetének, Kisfaludy Himfy-verseinek és Csokonai Lilla-kötetének párhuzamait és hatásait elemezte.

Rávilágított arra, hogyan értelmezte és formálta a szerelem, vágy és boldogság ábrázolását a kor irodalmi közegében mindkét mű, illetve milyen esztétikai és jelentésszervező kölcsönhatások voltak közöttük. Az előadás egyik legérdekesebb párhuzama a Himfy és az olasz operák összefüggésére világított rá.

A kötet énekei megfeleltethetők az opera recitativo-részeinek, míg a dalok az áriáknak.

Előbbiek elbeszélnek, míg utóbbiak az érzelmekre helyezik a hangsúlyt – az itáliai műfaj volt Kisfaludy mintája a versek írásakor.

Boldog-Bernád István „Isméretlen gerjedelmek/ Lövődtek fel szivéből.” Kisfaludy Sándor A’ Tihanyi Echó című románcáról témában tartott előadást. Az MTA KIK Kézirattár és Régi Könyvek Gyűjteményének főkönyvtárosa a konferencián Kisfaludy korai, kevésbé ismert románcát, A’ Tihanyi Echót állította középpontba. A vizsgálat betekintést adott abba, miként dolgozta fel a fiatal költő a balatoni visszhang jelenségét, és hogy ez a mű miként illeszkedik a költő későbbi életművébe és 19. századi kontextusába.

Érdekesség, hogy ez a vers annak idején kimaradt az életműkiadásból, így 1938-ig teljesen ismeretlen volt a nagyközönség előtt. Ekkor bukkant fel Pais Károly kiadásában, és sokáig ez volt az egyetlen szövegváltozat, amelyet ismertünk. Boldog-Bernád István azonban kivetített egy képet, ahol egy eddig nem ismert Kisfaludy-kézirat látszott – elmondta, hogy ez nemrég került elő, és a további részleteken A’ Tihanyi Echó sorai is látszanak, amelyek több helyen eltérnek a Pais-féle kiadás közlésétől.

Tóth Orsolya irodalomtörténész, a Pécsi Tudományegyetem docensének előadása a szerelem és andalgás esztétikai–pszichológiai összefüggéseit tárgyalta Kisfaludy verseiben, különös tekintettel arra, hogyan jelenik meg a rajongás, az érzelmi állapot és a nyelvi képiség a költészetben.

Szemere Pál 1850-es évekbeli etimológiai meghatározás az andalog szóra a következő: „ki izegmozog, furulyál, billeg ballag, meg-meg áll. […] Régibb fordítóinknál, s az időben Kazinczy Ferencnél is a schwärmt szó tolmácsolására használva találjuk.” Kisfaludy Sándor műveiben visszatérő kifejezés az andalgás – Tóth Orsolya azt járta körül, hogy milyen kapcsolatban van ez a szerelemmel Kisfaludynál, pontosabban a Himfyben, és ez miben járul hozzá az olvasmányélményhez a két rész esetében.

A következő előadást Kisfaludy és Szegedy Róza levelezéséről Praznovszky Mihály irodalomtörténész, a Petőfi Irodalmi Múzeum volt főigazgatója tartotta. A fókusz Kisfaludy és felesége, Szegedy Róza 1809–1810 közötti levelezésén volt. Az írásokból kirajzolódó narratíva egyszerre tükrözte a nagy történelmi események hatását és a személyes élet mindennapjait, így a magánélet és a korabeli politika metszetét.

Fontos kiemelni, hogy láthatóan Róza ebben az időszakban múzsából igazi gazdasszony lett: levélváltásaik nagy része a mindennapi teendők és a badacsonyi szőlő gondozása köré fonódtak. Azonban az érzelmek is előtűnnek. Az írásokat nézve olyan érzésünk lehet, hogy ez valójában a Himfy, csak prózában – fogalmazta meg a kulcsmondatot Praznovszky Mihály. A költő nagy gondolatokat és érzéseket mutat felesége felé, főleg a katonasága alatt, amikor mindig szép, nosztalgikus, szerelmes szavakkal ír Rózának.

A II. szekció résztvevői (balról jobbra): Tóth Orsolya, Bodrogi Ferenc Máté, Boldog-Bernád István, Praznovszky Mihály, valamint Pataky Adrienn (Fotó: Irodalmi Magazin / Czimbal Gyula)

Kisfaludy utóélete és a társművészetek

A harmadik szekció elnöke László Laura, az Irodalmi Magazin (kép)szerkesztője volt.

Elsőként Győrei Zsolt (SZFE) költő, drámaíró, műfordító tartotta meg előadását, amelynek középpontjában az állt, hogyan értékelhető Kisfaludy drámai életműve, különösen A Dárday-ház darab dramaturgiája és helye a 19. századi magyar vígjáték-irodalomban.

A Kisfaludy drámai életművét tárgyaló szakirodalom, habár nem túl bőséges, de többnyire egyetért abban, hogy A Dárday-ház a szerző legjobban sikerült vígjátéka. Ez az egyetértés azonban nem jelenti azt, hogy a darab mentes lenne a kritikától: az értelmezések sorra jelölik ki a mű problematikus pontjait. Győrei Zsolt a korábban megfogalmazott, valamint újonnan felvetett dramaturgiai szempontok alapján gondolta újra ezeket a kifogásokat: egyszerre indult ki a darab belső hangsúlyaiból és abból a tágabb kontextusból, amelyet a kortárs magyar vígjáték-irodalom kínál. Ezáltal mutatott rá, hogy a darab hangsúlyosabb és méltóbb pozíciót érdemelne a 19. századi magyar vígjáték történetében.

Tüskés Anna (PTE) irodalomtörténész, művészettörténész Kisfaludy vizuális emlékezetéről tartotta meg előadását. Azt vizsgálta, miként formálódott Kisfaludy alakja és életművének képi reprezentációja a 19–20. századi magyar képzőművészetben.

A középpontban a Magyar Nemzeti Galéria festészeti, grafikai és szobrászati gyűjteményeiben őrzött alkotások álltak, többek között a Kisfaludy-művekhez készült illusztrációk. De a vizsgálat kiterjedt a köztéri szobrokra és domborművekre is, amelyek aktív szerepet játszanak a regionális identitás formálásában és a nemzeti irodalmi kánon vizuális megjelenítésében is.

A bemutatott művek és helyszínek révén kirajzolódik, miként őrizte meg, értelmezte újra és aktualizálta a művészeti emlékezet Kisfaludy Sándor alakját a 19. század közepétől napjainkig.

Az utolsó előadást Nagy Dániel irodalomtudós, zenetörténész, szemiotikus tartotta Kisfaludy Sándor verseinek 20. századi megzenésítéseivel kapcsolatban. Kisfaludy Sándor alakja a magyar irodalomtörténetben elsősorban költőként és drámaíróként van jelen, kevésbé közismert azonban zenéhez fűződő kapcsolata. Kortársai kiváló hegedűsként tartották számon, és maga is komponált: legismertebb műve, A magyar nemesi felkelősereg indulója napjainkban is része a zenei repertoárnak. Azonban a versei nem váltak gyakran megzenésített szövegekké.

Az előadásban előtérbe került a Kisfaludy-versek nyomán született zeneművek szűk köre, például Kardos István vagy éppen Kodály Zoltán alkotásai. A feldolgozások döntő többsége a zongorakíséretes dal műfajába tartozik, amely a német romantika zenei hagyományából eredeztethető. Az előadás bemutatta, hogy Kisfaludy szövegei milyen módon kínáltak lehetőséget a zeneszerzők számára e romantikus tradícióra való reflexióra, és miként épülnek be a versek jelentésrétegei ebbe a zenei örökségbe.

A III. szekció résztvevői (balról jobbra): Tüskés Anna, Nagy Dániel, Győrei Zsolt, valamint László Laura (Fotó: Irodalmi Magazin / Czimbal Gyula)

A különböző tudományterületek találkozása rávilágított, hogy Kisfaludy életműve akkor érthető igazán, ha nem elszigetelt műfajok mentén, hanem összművészeti keretben vizsgáljuk. A konferencia azt bizonyította, hogy a klasszikusok újraolvasása nem csupán múltidézés, hanem a jelen kulturális önértelmezésének része. A Kisfaludy-versekben rejlő kérdések, a hozzájuk kapcsolódó művészeti hagyományok és a költő köré épülő kultusz mind arra ösztönöznek, hogy tovább gondolkodjunk a helyéről a magyar és az európai kulturális térben.

A teljes konferencia visszanézhető az Irodalmi Magazin YouTube-csatornáján:

——

A kiemelt kép forrása: Irodalmi Magazin / Lőrinczy Laura.

Hírlevél

Iratkozz fel hírlevelünkre!

Minden héten válogatott tartalmainkat kapod meg, hogy naprakész lehess oktatási, egyetemi, innovációs témákban.

Webshop: Uniside  Kiadvány vásárlás