További menü

UNI in&out kiadványok

Az UNI in&out kiadványokkal szakítottunk azzal a hagyománnyal, hogy a felsőoktatásba igyekvőket tartjuk egyedüli célcsoportnak, arra alapozva, hogy a felsőoktatási intézmények minden évben novembertől következő év februárjáig bombázzák hirdetéseikkel, tartalmaikkal a diákokat. Azt gondoljuk, hogy az egyetemi hallgatóknak éppúgy szükségük van egy tematikus kiadványra, mint a felvételizőknek: őket munkaerőpiaci információkkal, elemzésekkel és interjúkkal tudjuk segíteni. Emellett gondolunk a felvételizőkre fél, egy évvel a felvételijük előtt állókra is, hiszen felkészültségüket, tudatossági szintjüket nagyban erősíthetjük, ha korábban érjük el őket az orientáló tartalmakkal.

Az érintettek (egyetemek, tanárok, felvételizők, egyetemisták, végzősök és szüleik) tehát egész évben igénylik azt a fajta kommunikációt, amit ma sehol máshol nem találnak meg. Elsősorban szakmai, piaci és hallgatóközpontú megközelítésben teszünk közzé tartalmakat a print kiadványokban és az online felületeinken is.

Azért, hogy ne csak az adott év végével lehessen megszólítani a valójában már a döntés küszöbén állókat, hanem a 3. éves (11-ikes), orientálható diákokat is tájékoztatni lehessen, portfóliónkban megtalálható nyári tematikájú kiadványunk, amely első alkalommal 2022 májusában jelent meg. Időszakos kiadványunk megszólítja az egyetemistákat is: nyári gyakornoki programok, pályakezdőknek szánt tanácsok segítik őket a munkaerőpiacra történő kilépés folyamatában.

Tartalmi felépítés

Interjúkat készítünk a felsőoktatás érintettjeivel, szereplőivel:

  • • Állami, minisztériumi, finanszírozási szereplőkkel
  • • Adott szakok vezető egyetemi szakembereivel
  • • A képzési területhez kapcsolódó cégek hr- vagy első számú vezetőivel
  • • Az adott szakra járó, vagy frissen végzett hallgatókkal

Az intézményi és képzési területi rangsorokhoz az OH adatait (FIR, DPR AAE) és a Clarivate megoldásait használjuk fel, és az egyes képzési területek esetében szakirányú rangsorokat is készítünk. Az egyes képzési területi listákhoz kapcsolódnak a fenti interjúk.

  • • Megmutatjuk, hogyan (hány ponttal) lehet bejutni ezekre a szakokra
  • • Milyen eredményekkel jutottak be az adott képzési területre, szakra a hallgatók
  • • Az adott képzésen milyen nemzetközi eredményei vannak az oktatóknak, kutatóknak

Többezer példányban jut el a legrelevánsabb helyekre:

  • középiskolákba (a tankerületekkel egyesével megállapodva a gimnáziumok 11 és 12. évfolyamaiba osztályonként 2-5 példány jut el), szakképző centrumokba, partnereink rendezvényeire,
  • nagy fiatalokat célzó kiállításokra, fesztiválokra (Educatio, EFOTT, MCC Feszt, Brain Bar), a Relay és Inmedio hálózataiba, valamint elektronikus értékesítő pontokra, mint a Libri.hu és a Laptapír.hu.

A formátum és a hosszútávon is hasznos információk, a kiemelt, felsőoktatással kapcsolatos tartalmak arra ösztönzik az olvasóközönséget, hogy többször átnézzék, forgassák a kiadványt.

Az olvasók: fiatal célközönség (16-25), a felvételizők és családjuk, tanárok, egyetemek vezetői, munkatársai, végzős hallgatók, akik karrierlehetőségeket keresnek és azon vállalatok, ahol pályakezdők számára is kínálnak pozíciót.

Miért érdemes benne megjelenni?

Egyetemként népszerűsítheti:

  • • fontos szakokat, új, megújult képzéseket, egyetemi imázst, egyetemi várost
  • • kommunikációt, mentorprogramot, ösztöndíjakat, előnyöket
  • • kutatási eredményeket, duális képzési programokat, híres végzetteket

Vállalatként népszerűsítheti:

  • • gyakornoki programot, nyári munkát
  • • munkáltatói márkát
  • • saját képzést, duális képzési programot
  • • vagy akár B2C kommunikációban a fiatalokat célzó, általuk kedvelhető terméket

Diplomátszerzek.hu

A diplomatszerzek.hu oldalon 9 rovatban tartalmainkkal azoknak kívánunk segítséget nyújtani, akik felsőoktatásban szeretnének továbbtanulni. Mire érdemes figyelni az egyetem első félévében, évében, hogyan készülj fel, és egyáltalán mi alapján lesz jó a pályaválasztás. Mert mindenki tovább akar tanulni.

Az online felületeken megjelenő tartalmak jellemzően:

  • • interjúk
  • • egyetemek vagy szakközépiskolák, gimnáziumok fejlesztéseiről, eredményeiről, versenyekről szóló cikkek, riportok
  • • egyetemi és vállalati – a fiatalokat érdeklő – hírek
  • • pályázatok diákoknak, tanároknak, intézményeknek
  • • oktatásszakmai elemzések, kutatási eredmények
  • • tudományos munkák ismertetése (nyilvános PhD, TDK, OTDK)
  • • az egyetemi és középiskolai élet kihívásai, legjobb gyakorlatok bemutatása
  • • saját és releváns szakterületi kutatások ismertetése
  • • hallgatói önkormányzati élet, szakkollégiumi mozgalom bemutatása
  • • szórakoztató témák
  • • generációs társadalmi kérdések
  • • oktatási rendezvényekről, fesztiválokról tudósítás.

Rovatok

  • • Uni
  • • Én rangsorom
  • • Rangsorok
  • • Tudastár
  • • Munka
  • • Pénzügyek
  • • Példakép
  • • Kvíz
  • • Free

Rovatok bemutatása

  • • Uni
    Rovatunkban mindent megtalálsz az egyetemi képzésről, a felvételiről, a pontszámításról és az egyetemi életről.
  • • Én rangsorom
    A funkció regisztrációval lesz elérhető, feliratkozással: itt az összes rangsorunk elérhető lesz, amit testre is szabhatsz.
  • • Rangsorok
    Az UNIside saját és a világban elérhető, a hazai egyetemek szempontjából releváns rangsorok eredményeiről írunk itt. És persze a hazai egyetemek ezeken való szerepléséről.
  • • Tudastár
    Újdonságok az egyetemi tananyagban, az oktatásfejlesztésben, friss, tudományos felfedezések, tanulmányok, de mindezek előtt segédletek neked az érettségihez.
  • • Munka
    Pályaválasztási tanácsok, munkalehetőségek, tények, friss kutatások, jogszabályi kérdések a munka világáról és segítség az elhelyezkedésben, eligazodásban ami a gyakornoki programokat, diákmunkát vagy duális képzést érinti.
  • • Pénzügyek
    Hogy élj meg az egyetemi évek alatt? Milyen módszerek segítenek beosztani a pénzed? Hogy válj pénzügyileg tudatossá? Ebben segítünk.
  • • Példakép
    Interjúk sikeres vezetőkkel, művészekkel ismert és érdekes emberekkel, fiatalokkal, akik már elértek valamit és akik példaképként is szolgálhatnak a számodra.
  • • Kvíz
    Teszteld a tudásod: érettségi, műveltség, vagy humor? A hét több napján találkozhatsz fejtörőinkkel, hogy könnyebben menjenek a megmérettetések és tágítsuk a szemléleted.
  • • Free Érdekességek, programajánlók, kritikák. Az élet könnyed oldala, mert bár minden a tanulásról szól, lehet azt könnyedén is.

Szakmátszerzek.hu

Rovatok

  • • Mi leszek?
  • • Egészség
  • • Iskolák
  • • Kvíz
  • • Kikapcs
  • • Szakmák
  • • Munka
  • • Fősodor
  • • Videó

Rovatok bemutatása

A szakmatszerzek.hu weboldalon 9 rovatban átlagosan napi 2-3 új tartalmat publikálunk. A honlap indítása óta eltelt eltelt másfél év óta több mint 700 ezren keresték fel a szakmatszerzek.hu honlapját.

  • • Mi leszek?
    Szakmák, példaképek, sikersztorik, inspiráló történetek, jövőképek.
  • • Egészség
    Testi-lelki egészség, életmód, táplálkozás, munkavédelem, megelőzés és gyógyítás.
  • • Iskolák
    Oktatás-tanulás, tanárok-diákok, vizsgák, szakmai versenyek, ösztöndíjak, lehetőségek anyagi, lelki hatások.
  • • Kvíz
    Szórakoztató és edukatív fejtörők, rejtvények, kulturális, műveltségi és érettségihez kapcsolódó tesztek és kvízek. Publikált kvízeinket az indulás óta több ezren töltötték ki.
  • • Kikapcs
    Szórakoztató és könnyed tartalmak: programok, szépség, divat, zene és könyvek, humor.
  • • Szakmák
    Szakmák bemutatása, szakképzettség megszerzéséhez szükséges követelmények.
  • • Munka
    Munkavégzésről, szabályokról, lehetőgekről, bérezésről, foglalkoztatási formákról. Diákmunka, vállalkozás, jogi kérdések.
  • • Fősodor
    Szakpolitikai hírek, jogszabályi változások, elemzések, nemzetközi kitekintés, jó gyakorlatok.
  • • Videó Videós tartalmaink interjúk, montázsok, riportok, hangulatvideók eseményekről, fesztiválokról, kiállításokról.
További menü
Hamarosan...

Kilencvenötezer hallgatóval a zöld jövőért – Így formálják az egyetemek a járműipart és az energiaszektort


Szerző: UNIside - 2025.02.04.

A Makronóm Intézet friss elemzése szerint a magyar járműipari gyártókapacitás 2027-re akár 800 ezer darabosra is nőhet. A jövőbeli versenyképességünk okán azonban a felsőoktatási intézmények és az ipar közötti együttműködés ebben az ágazatban különösen lényeges, hiszen az elektromobilitás és az energiatárolási rendszerek fejlesztése komplex technológiai hátteret igényel. A hazai felsőoktatásban 52 ezer diák tanul autóipari, 43 ezer pedig zöldenergiatárolóképzéseken. A duális képzések bővítése révén a hallgatók piacvezető cégeknél szerezhetnek gyakorlati tapasztalatot, erősítve ezzel a jövőbeli innovációs képességet.

Ez a cikk eredetileg az UNI in&out 2025-ös kiadványában jelent meg.

A Makronóm Intézet friss elemzése szerint a magyar járműipari gyártókapacitás 2027-re akár 800 ezer darabosra is nőhet. A jövőbeli versenyképességünk miatt a felsőoktatási intézmények és az ipar közötti együttműködés ebben az ágazatban különösen lényeges, hiszen az elektromobilitás és az energiatároló rendszerek fejlesztése komplex technológiai hátteret igényel. A hazai felsőoktatásban 52 ezer diák tanul autóipari, 43 ezer pedig zöldenergiatároló-képzéseken. A duális oktatás bővítése révén a hallgatók a piacvezető cégeknél szerezhetnek gyakorlati tapasztalatot, erősítve ezzel a jövőbeli innovációs képességet.

A járműipar meghatározó szerepet játszik mind az európai, mind a magyar gazdaságban, hiszen hazánkban a GDP jelentős részét ez adja. Az ágazaton belül az elektromobilitás térnyerése egyértelműen a globális járműipar jövőjét jelenti. Bár a geopolitikai konfliktusok és az EU-ban sokfelé jellemző központi támogatások viszszavonása miatt az e-autókra történő átállás lassabb, a hosszú távú trend vitathatatlan. Magyarország az adottságai és a szektorban korán megtett lépései révén jól pozicionálja magát, hogy kihasználja az elektromobilitásra való átállás előnyeit. Ebben a fontos ágazatban központi szerep jut a kutatás-fejlesztésnek és az ágazat felsőoktatási együttműködéseinek.

A Makronóm Intézet idén októberben elkészült elemzése szerint a járműipari szektor 3,9 százalékkal járul hozzá a GDP-hez, és évi 27,6 milliárd dollár gyártási értéket állít elő; tavaly Magyarországon 507 ezer gépkocsit állítottak elő, de a jövőbeli beruházások, mint a debreceni BMW-, a szegedi BYD-üzem megnyitása és a kecskeméti Mercedes-gyár bővítése révén 2026–2027-re az éves kapacitás elérheti a 800 ezer darabot.

Az iparág folyamatos fejlődése azonban nem csak a hagyományos vagy éppen az elektromos autók gyártásához kötődik, egyre kiemeltebb jelentőségű a hozzá kapcsolódó technológiák, különösen az energiatároló rendszerek előállítása. Magyarország ezen a területen látványosan teljesít: a világ negyedik, Európában pedig a második legnagyobb energiatároló-gyártó kapacitás épül ki az országban.

Ebben a növekedésben is meghatározó szerepe van a hazai egyetemeknek és kutatóhelyeknek, mert az elektromos járművek terjedése és az energiatároló rendszerek fejlesztése teljesen új ökoszisztéma felépítését, valójában egy új zöldiparág kiépítését jelenti. Ehhez pedig olyan komplex technológiai háttér szükséges, amelyhez elengedhetetlen a szoros együttműködés a felsőoktatási intézményekkel. Természetesen az országban már most is jelentős ipari és kutatás-fejlesztési potenciál található, ám ezt tovább kell erősíteni, hogy lépést tudjunk tartani a globális versenyben – húzza alá a Makronóm Intézet anyaga.

Az elektromobilitás kiemelt szerepe

Az elektromosautó-ipar kapcsán Magyarország kifejezett stratégiai célja,hogy összekapcsolja a nyugati és keleti ipari szereplőket. Ennek jó példája a debreceni BMW-üzem és az ott működő kínai CATL-akkumulátorgyár együttműködése, amely világosan jelzi, hogy hazánk a zöldátállás és az elektromobilitás terén vezető szerepre törekszik. Emellett az olyan infrastruktúrák, mint a ZalaZone járműipari tesztpálya, valamint az egyetemek kutatóközpontjai nélkülözhetetlenek a jövő technológiáinak kifejlesztésében. Az ipari szereplők és a felsőoktatási intézmények közötti együttműködés révén a magyar járműipar ugyanis kifejezetten képes lesz fenntartani és növelni a versenyképességét nemcsak az elektromosautó-gyártásban, hanem az ezen ágazathoz (is) szorosan kapcsolódó, már említett energiatároló rendszerek területén is.

Az egész gazdaságot felpörgethetik ezek a beruházások

Ez azért is lényeges, mert a Makronóm Intézet elemzése szerint az elektromobilitást ösztönző beruházások akár 528,7 milliárd forint többletértéket is generálhatnak az alappályához képest 2030-ra, ami 0,4 százalékkal magasabb GDP-arányos növekedést jelentene. A cél, hogy a külföldi beruházásokat integrálni lehessen a magyar gazdaságba, növelve a hazai beszállítók arányát, valamint támogatva a magasabb hozzáadott értékű tevékenységeket, különösen a kutatás-fejlesztés (K+F) és az innovációs együttműködések terén.

A jövőbeni fejlődéshez elengedhetetlen a keleti és a nyugati vállalatok integrációja, mivel az elektromos autók gyártásában Kína dominál, amely tavaly megelőzte Japánt, és a világ legnagyobb autóexportőrévé vált, az elektromos járművek globális eladásának 60 százalékát adva. Kína költségelőnye jelentős, akár 25 százalékkal olcsóbban is tudja értékesíteni az elektromos autóit (EV-it) a vertikálisan integrált ellátási láncainak köszönhetően, miközben a nyersanyagellátási láncok nagy részét is ellenőrzi.

A globális energiatároló piac szintén gyors növekedés előtt áll: a lítiumion-akkumulátorok teljes ellátási lánca 2030-ig évente átlagosan 27 százalékkal bővülhet, és meghaladhatja a 400 milliárd dollárt. A következő évtizedben világszerte 120-150 új akkumulátorgyár felépítése szükséges a globális kereslet kielégítéséhez, és Magyarország jó helyzetben van, hogy ezen fejlesztések központjává váljon. Igaz, közben a hazai tudásközpontokkal való tudományos és oktatási együttműködések, valamint a magyar beszállítói szektor támogatási programjai kulcsfontosságúak lesznek az ökoszisztéma megerősítésében.

Érdemes erősíteni a tudományos és oktatási együttműködéseket

A Makronóm Intézet elemzése kiemeli: a proaktív járműipar-politika megvalósításának feltétele, hogy a magyar vállalatok minél nagyobb hozzáadott értékű munkákat végezve tudjanak becsatlakozni a jármű- és energiatároló-gyártó cégek értékláncaiba. A még magasabb hozzáadott érték elérésének feltétele pedig a külföldi gyártók, a magyar vállalatok és a hazai tudományos, felsőoktatási és szakképzési intézmények közötti kapcsolatok további erősítése.

Az elemzés kiemeli: hazánk már felismerte a zöldtechnológiákban rejlő lehetőségeket, bevonzotta a piacvezető vállalatokat, amelyek a hazai egyetemekkel és kkv-kkal együttműködve olyan ipari ökoszisztémát hoztak létre, amely további magas hozzáadott értékű munkahelyeket teremt. Az utóbbi évtizedben – abszolút értéken – háromszorosára emeltük az ország kutatás-fejlesztési kiadásait, GDP-arányosan pedig 2011 és 2021 között 1,2-ről 1,6 százalék felettire nőttek a K+F-ráfordítások.

Ez részben annak köszönhető, hogy az itt lévő multinacionális vállalatok a magyar munkaerő potenciálja és az állami szerződéskötési kritériumok miatt nemcsak gyártósort telepítenek az országba, hanem a legtöbb esetben vállalják a hazai egyetemekkel való együttműködést és a K+F-tevékenységek előmozdítását is.

A hazai felsőoktatásban 52 ezer diák tanul az autóiparhoz köthető, 43 ezer pedig a zöldenergia-tárolókhoz kapcsolódó képzéseken. Az egyetemek és a piaci szereplők együttműködésén alapuló duális képzések bevezetése és bővítése pedig lehetőséget ad a diákoknak, hogy az idetelepedő piacvezető cégeknél végezzenek szakmai gyakorlatot.

Az AUDI HUNGARIA és Győr kapcsolata

Azt, hogy a külföldi cégek magyarországi tevékenysége nem áll meg a gyár kapujánál, jól szemlélteti többek közt az Audi kiváló kapcsolata a Budapesti Műszaki Egyetemmel és a győri Széchenyi István Egyetemmel: a vállalat munkatársai mára négy egyetemi tanszéket is vezetnek, és összesen 150 szakember vesz részt az egyetemi tevékenységekben. A sikerhez hozzájárul az is, hogy az Audi Hungaria mérnökként dolgozó munkatársainak több mint a fele a Széchenyi István Egyetemen végezte a tanulmányait. A cég folyamatosan támogatja az intézményt, tavaly átadták a győri Tudományos és Innovációs Parkot, amelyben olyan kutatási projekteket is indítanak, amelyek fókuszpontjában többek között a járműipar vagy a digitális technológia áll.

Kecskemét és a MERCEDES-BENZ HUNGÁRIA

A kecskeméti Mercedes-Benz Hungária Kft. is szoros kapcsolatokat ápol a helyi felsőoktatással. A vállalat 2012- ben elsőként a járműmérnöki szakot indította el a kecskeméti Neumann János Egyetemen. Ez már akkor megalapozta az intézmény és a cég közötti együttműködés hosszú  távú, töretlen sikerét. Mára hét különböző egyetemi szak kapcsolódik a gépkocsigyártáshoz. Az elmúlt években megkezdődött a duális képzési programok bővítése az új technológiák, eljárások és infrastrukturális fejlesztésekkel járó beruházások révén.

A ZALAZONE tesztpálya szerepe

A magyar autógyártás egy sor hozzá kapcsolódó K+F-tevékenységet vonzott be számos új beruházáson keresztül. A már említett ZalaZone járműipari tesztpálya a 2019-es megnyitása óta dinamikusan fejlődött az odatelepülő innovációs központok miatt. E projekt keretében jött létre többek között az a 700 négyzetméteres innovációs intézmény, ahol olyan fejlett technológiák kutatására nyílik lehetőség, mint a drónos járműkövetés, az önvezető közlekedés és az elektromobilitásban használt hajtásláncok.

BOSCH Budapest Innovációs kampusz és a Zalzone melletti teszt kampusz

A másik kiváló példa a Bosch, amely 2022-ben adta át a 70 milliárd forintból megvalósuló, 90 ezer négyzetméteren 1800 új generációs munkahelyet teremtő Bosch Budapest Innovációs Kampuszát kutató- és tesztlaborokkal, valamint tesztcsarnokokkal kiegészülve. Éppen csak átadták a létesítményt, a cég már be is jelentette a következő beruházását: a ZalaZone szomszédságában 3500 négyzetméteren létesítették
a Bosch Kutató-Fejlesztő és Teszt Kampuszt, mintegy 10 millió eurós (38 milliárd forintos) beruházás keretein belül.

A 2025-ig megvalósuló központban 200 mérnök fejleszti majd a jövő meghatározó autóipari technológiáit, csaknem kétszer annyi, mint amennyi néhány évvel ezelőtt a Jaguar-Land Rover budapesti mérnöki központjában. A Boschnál itthon több mint 3500-an dolgoznak a kutatás-fejlesztés területén, és a cég évente mintegy százmilliárd forintot fektetett K+F-be, különösen az elektromobilitást támogató kutatásokba. A vállalat összefonódott az egyetemekkel is: 2022-ben létrehozta az ELTE-Bosch Mesterséges Intelligencia Ipari Tanszéket, amely az első ilyen intézmény az országban, 2023-ban pedig megnyílt a BME-Bosch Innovatív Járműtechnológiai Kompetencia Központ. Mindezek mellett a német cég további öt magyar egyetemmel működik együtt.

A szerző Santo Martin, a Makronóm Intézet vezető elemzője.

Hírlevél

Iratkozz fel hírlevelünkre!

Minden héten válogatott tartalmainkat kapod meg, hogy naprakész lehess oktatási, egyetemi, innovációs témákban.

Webshop: Uniside  Kiadvány vásárlás