„Szemeket szeretnék csillogtatni egész életemben” – diákinterjú Hegyi Lili Gerdával, az ELTE hallgatójával

Diákinterjú Hegyi Lili Gerdával, angol nyelv és kultúra, illetve történelemtanár szakos hallgatóival, az MCC tanulójával.

Az interjú eredetileg az UNI in&out 2026 nyár kiadványában jelent meg.

Az érettségi előtt mi alapján döntöttél, hogy merre tanulj tovább?

Nyolcadikos korom óta tudom, hogy tanár szeretnék lenni. Egy nap témazárót írtunk a második világháborúból, és a padtársam elpanaszolta nekem, hogy nem érti az össze függéseket. A dolgozat előtt pont egy húsz perces szünet volt, amiben kimentünk az iskolaudvarra, ő leült elém egy padra, én pedig elmagyaráztam az egészet. Igazán megmozdított, hogy amikor a végére értem a magyarázatnak, a padtársam szeme felcsillant, és azt mondta: „Lili, én ezt értem!” Az a pillanat egy olyan húzóerő volt, hogy rájöttem: szemeket szeretnék csillogtatni egész életemben. A két szak, amit választottam, közel áll a szívemhez, így könnyen tanulom őket. A szükséges kompetenciáim is meg vannak, de ezeket mindig lehet fejleszteni. Úgy gondolom, minél korábban ki kell próbálnunk magunkat több különböző helyzetben, hogy megtudjuk, mik az erősségeink.

Milyen kompetenciákra van szükség a képzésen, és ezek hogyan kamatoztathatók a tanulmányokban, majd a munka erőpiacon?

Leginkább teherbírásra és időmenedzsmentre van szükség. A referátumok tartásához elengedhetetlen a jó előadói képesség, illetve a szemináriumi dolgozatok meg írásához a fogalmazókészség. Mivel szoktunk iskolákba menni hospitálni, fontos a jó megfigyelőképesség is. Továbbá, mivel diákokkal foglalkozunk, így természetesen kötelező az empátia és a türelem. Ezek mind olyan kompetenciák, amiket a munkánkban is napi szinten fogunk alkalmazni.

Mikor kerültél kapcsolatba az MCC-vel, és miben tudtak támogatni a különböző tanulmányi és életszakaszokban?

Ötödikesként, 2015-ben csatlakoztam az MCC-hez, amikor elindult a Fiatal Tehetség Program négy városban, köztük a szülőhelyemen, Veszprémben is. A különböző kurzusok segítettek felfedezni, hogy mi érdekel és miben vagyok jó. Az angol nyelvi kurzus rengeteg segítséget nyújtott abban, hogy felvegyenek a Lovassy László Gimnázium angol tagozatára. A Középiskolás Programban már volt olyan online kurzusom, amely az egyetemi szemináriumi dolgozatok megírásának világába nyújtott bepillantást, és itt kezdtem el gyakorolni a beszélgetések moderálását is. Azóta lehetőségem volt Kautzky Armand, Huszárik Kata, Böszörményi-Nagy Gergely, valamint Ember Márk beszélgetéseit moderálni.

Tavaly az Egyetemi Program Juniorképzésének voltam a hallgatója, ami széles látókört biztosított nekem. Jelenleg az MCC Média Iskolájának vagyok a hallgatója, ahol elsősorban újságírást tanulok, azonban vannak vállalati kommunikációval, retorikával, illetve podcastkészítéssel foglalkozó kurzusaim is. Nagyon szeretek itt lenni, mert azzal a két dologgal foglalkozhatok, amivel már egész fiatalkorom óta akartam: az egyetemen a tanársággal, az MCC-ben az írással. Emellett az utóbbiban a Tanuláskutató Intézet mentoráltja vagyok, illetve a Mohács 500 projektben én vagyok az egyik mentora egy középiskolás csapatnak, amely a Mohács idején folyó kémkedésről ír tanulmányt. Itt is gyakorlom azt, hogy miként kell feladatokat beosztani, hatékonyan kommunikálni, illetve segíteni a diákoknak.

Az MCC KárPit folyóiratánál, valamint a nevelőtanárként végzett munkák milyen plusztudást adnak?

Már a Középiskolás Program tanulója voltam, amikor 2022-ben felvettek egy negyedéves irodalmi-művészeti folyóirat, a KárPit szerkesztőségébe. Itt valóra vált egy régi álmom: az írásaimat print és online formátumban is publikálták. A novellák írása közben szárnyal hatott a kreativitásom és az önkifejező készségem is fejlődött. Több interjút is készítettem, amelyek során megtapasztalhattam a műfaj minden aspektusát, a felkészüléstől a szerkesztésig. Rengeteget fejlődtem, ami onnan is látszik, hogy a szerkesztőségi munkám elején sokszor nem értettem egyet a főszerkesztőnk kel, hiszen nem láttam hibának azt, amit ő kritizált. Ám ha most visszaolvasom a három évvel ezelőtti írásaimat, feltűnnek azok a dolgok, amikre régebben „vak” voltam. Meghatározó volt számomra, hogy a Falevelek című novellámból, amellyel felvettek a szerkesztőségbe, a Veszprémi Petőfi Színház forgatott egy kisfilmet, amelyben a főszerepet Szilágyi Tibor játszotta, valamint diákszereplőkkel egy színpadi adaptációt is készítettek. Jelenleg már nem vagyok a KárPit szerkesztőségi tagja, azonban van lehetőségem publikálni. A nevelőtanárság nekem rendkívül fontos, hiszen itt kamatoztathatom a tanári ambícióimat. Kicsit olyan, mintha osztályfőnök lennék. Öten vagyunk nevelőtanárok, és főként az első éves kollégistatársainkat segítjük, de a kollégiumon belül mindenkinek a rendelkezésére állunk. Fel vannak osztva köztünk a feladatok, én leginkább a tanulmányi ügyekért és a mentorprogramért felelek. Az első éveseknek keresek egy felsőbb éves mentort, segítőt, aki lehetőség szerint ugyanazt tanulja, mint a junior, ugyanazon az egyetemen, így tud neki segíteni a beilleszkedésben és a fel adataiban.

Mik a terveid a jövőre nézve? Milyen munkahelyet képzelsz el magadnak?

Gimnáziumi tanár szeretnék lenni, és nagy álmom, hogy visszamenjek tanítani a közép iskolámba, a Lovassy László Gimnáziumba. Oda nagyon jó élmények fűznek, és fontosnak tartom, hogy valamit visszaadjak a közösségnek. Osztályfőnökséget is szeretnék vállalni: érzek egy belső késztetést arra, hogy legyen egy saját csapatom, amelyet én kép viselek, amely hozzám fordul a problémáival, és amelynek a tagjai személyes fejlődését is szorosabban nyomon követhetem. A tanárság mellett nem tervezem abbahagyni a szép irodalmi és az újságírást, szeretném megőriz ni ezt a kettősséget, ami évek óta jelen van az életemben. (x)

Hegyi Lili Gerda

• Az ELTE hallgatója angol nyelv és kultúra, valamint történelemtanár szakon.
• Az MCC régóta szerepet játszik az életében: a FIT után a Középiskolás, majd az Egyetemi Program hallgatója.
• Több publikációja jelent meg: egy a Mandinerben és nagyjából negyven a KárPitban.
• Falevelek című novelláját megfilmesítették és színpadra vitték.
• A szabadidejét leginkább családjával, illetve a barátaival és a táncolással szereti tölteni.

Még több értékes tartalom vár!

Az UNI in&out 2026 nyár kiadványban olyan témákban mélyedhetsz el, amik valóban számítanak – oktatásról, jövőről, karrierről. Digitális és print formátumban is elérhető a shop.uniside.hu oldalon!