További menü

UNI in&out kiadványok

Az UNI in&out kiadványokkal szakítottunk azzal a hagyománnyal, hogy a felsőoktatásba igyekvőket tartjuk egyedüli célcsoportnak, arra alapozva, hogy a felsőoktatási intézmények minden évben novembertől következő év februárjáig bombázzák hirdetéseikkel, tartalmaikkal a diákokat. Azt gondoljuk, hogy az egyetemi hallgatóknak éppúgy szükségük van egy tematikus kiadványra, mint a felvételizőknek: őket munkaerőpiaci információkkal, elemzésekkel és interjúkkal tudjuk segíteni. Emellett gondolunk a felvételizőkre fél, egy évvel a felvételijük előtt állókra is, hiszen felkészültségüket, tudatossági szintjüket nagyban erősíthetjük, ha korábban érjük el őket az orientáló tartalmakkal.

Az érintettek (egyetemek, tanárok, felvételizők, egyetemisták, végzősök és szüleik) tehát egész évben igénylik azt a fajta kommunikációt, amit ma sehol máshol nem találnak meg. Elsősorban szakmai, piaci és hallgatóközpontú megközelítésben teszünk közzé tartalmakat a print kiadványokban és az online felületeinken is.

Azért, hogy ne csak az adott év végével lehessen megszólítani a valójában már a döntés küszöbén állókat, hanem a 3. éves (11-ikes), orientálható diákokat is tájékoztatni lehessen, portfóliónkban megtalálható nyári tematikájú kiadványunk, amely első alkalommal 2022 májusában jelent meg. Időszakos kiadványunk megszólítja az egyetemistákat is: nyári gyakornoki programok, pályakezdőknek szánt tanácsok segítik őket a munkaerőpiacra történő kilépés folyamatában.

Tartalmi felépítés

Interjúkat készítünk a felsőoktatás érintettjeivel, szereplőivel:

  • • Állami, minisztériumi, finanszírozási szereplőkkel
  • • Adott szakok vezető egyetemi szakembereivel
  • • A képzési területhez kapcsolódó cégek hr- vagy első számú vezetőivel
  • • Az adott szakra járó, vagy frissen végzett hallgatókkal

Az intézményi és képzési területi rangsorokhoz az OH adatait (FIR, DPR AAE) és a Clarivate megoldásait használjuk fel, és az egyes képzési területek esetében szakirányú rangsorokat is készítünk. Az egyes képzési területi listákhoz kapcsolódnak a fenti interjúk.

  • • Megmutatjuk, hogyan (hány ponttal) lehet bejutni ezekre a szakokra
  • • Milyen eredményekkel jutottak be az adott képzési területre, szakra a hallgatók
  • • Az adott képzésen milyen nemzetközi eredményei vannak az oktatóknak, kutatóknak

Többezer példányban jut el a legrelevánsabb helyekre:

  • középiskolákba (a tankerületekkel egyesével megállapodva a gimnáziumok 11 és 12. évfolyamaiba osztályonként 2-5 példány jut el), szakképző centrumokba, partnereink rendezvényeire,
  • nagy fiatalokat célzó kiállításokra, fesztiválokra (Educatio, EFOTT, MCC Feszt, Brain Bar), a Relay és Inmedio hálózataiba, valamint elektronikus értékesítő pontokra, mint a Libri.hu és a Laptapír.hu.

A formátum és a hosszútávon is hasznos információk, a kiemelt, felsőoktatással kapcsolatos tartalmak arra ösztönzik az olvasóközönséget, hogy többször átnézzék, forgassák a kiadványt.

Az olvasók: fiatal célközönség (16-25), a felvételizők és családjuk, tanárok, egyetemek vezetői, munkatársai, végzős hallgatók, akik karrierlehetőségeket keresnek és azon vállalatok, ahol pályakezdők számára is kínálnak pozíciót.

Miért érdemes benne megjelenni?

Egyetemként népszerűsítheti:

  • • fontos szakokat, új, megújult képzéseket, egyetemi imázst, egyetemi várost
  • • kommunikációt, mentorprogramot, ösztöndíjakat, előnyöket
  • • kutatási eredményeket, duális képzési programokat, híres végzetteket

Vállalatként népszerűsítheti:

  • • gyakornoki programot, nyári munkát
  • • munkáltatói márkát
  • • saját képzést, duális képzési programot
  • • vagy akár B2C kommunikációban a fiatalokat célzó, általuk kedvelhető terméket

Diplomátszerzek.hu

A diplomatszerzek.hu oldalon 9 rovatban tartalmainkkal azoknak kívánunk segítséget nyújtani, akik felsőoktatásban szeretnének továbbtanulni. Mire érdemes figyelni az egyetem első félévében, évében, hogyan készülj fel, és egyáltalán mi alapján lesz jó a pályaválasztás. Mert mindenki tovább akar tanulni.

Az online felületeken megjelenő tartalmak jellemzően:

  • • interjúk
  • • egyetemek vagy szakközépiskolák, gimnáziumok fejlesztéseiről, eredményeiről, versenyekről szóló cikkek, riportok
  • • egyetemi és vállalati – a fiatalokat érdeklő – hírek
  • • pályázatok diákoknak, tanároknak, intézményeknek
  • • oktatásszakmai elemzések, kutatási eredmények
  • • tudományos munkák ismertetése (nyilvános PhD, TDK, OTDK)
  • • az egyetemi és középiskolai élet kihívásai, legjobb gyakorlatok bemutatása
  • • saját és releváns szakterületi kutatások ismertetése
  • • hallgatói önkormányzati élet, szakkollégiumi mozgalom bemutatása
  • • szórakoztató témák
  • • generációs társadalmi kérdések
  • • oktatási rendezvényekről, fesztiválokról tudósítás.

Rovatok

  • • Uni
  • • Én rangsorom
  • • Rangsorok
  • • Tudastár
  • • Munka
  • • Pénzügyek
  • • Példakép
  • • Kvíz
  • • Free

Rovatok bemutatása

  • • Uni
    Rovatunkban mindent megtalálsz az egyetemi képzésről, a felvételiről, a pontszámításról és az egyetemi életről.
  • • Én rangsorom
    A funkció regisztrációval lesz elérhető, feliratkozással: itt az összes rangsorunk elérhető lesz, amit testre is szabhatsz.
  • • Rangsorok
    Az UNIside saját és a világban elérhető, a hazai egyetemek szempontjából releváns rangsorok eredményeiről írunk itt. És persze a hazai egyetemek ezeken való szerepléséről.
  • • Tudastár
    Újdonságok az egyetemi tananyagban, az oktatásfejlesztésben, friss, tudományos felfedezések, tanulmányok, de mindezek előtt segédletek neked az érettségihez.
  • • Munka
    Pályaválasztási tanácsok, munkalehetőségek, tények, friss kutatások, jogszabályi kérdések a munka világáról és segítség az elhelyezkedésben, eligazodásban ami a gyakornoki programokat, diákmunkát vagy duális képzést érinti.
  • • Pénzügyek
    Hogy élj meg az egyetemi évek alatt? Milyen módszerek segítenek beosztani a pénzed? Hogy válj pénzügyileg tudatossá? Ebben segítünk.
  • • Példakép
    Interjúk sikeres vezetőkkel, művészekkel ismert és érdekes emberekkel, fiatalokkal, akik már elértek valamit és akik példaképként is szolgálhatnak a számodra.
  • • Kvíz
    Teszteld a tudásod: érettségi, műveltség, vagy humor? A hét több napján találkozhatsz fejtörőinkkel, hogy könnyebben menjenek a megmérettetések és tágítsuk a szemléleted.
  • • Free Érdekességek, programajánlók, kritikák. Az élet könnyed oldala, mert bár minden a tanulásról szól, lehet azt könnyedén is.

Szakmátszerzek.hu

Rovatok

  • • Mi leszek?
  • • Egészség
  • • Iskolák
  • • Kvíz
  • • Kikapcs
  • • Szakmák
  • • Munka
  • • Fősodor
  • • Videó

Rovatok bemutatása

A szakmatszerzek.hu weboldalon 9 rovatban átlagosan napi 2-3 új tartalmat publikálunk. A honlap indítása óta eltelt eltelt másfél év óta több mint 700 ezren keresték fel a szakmatszerzek.hu honlapját.

  • • Mi leszek?
    Szakmák, példaképek, sikersztorik, inspiráló történetek, jövőképek.
  • • Egészség
    Testi-lelki egészség, életmód, táplálkozás, munkavédelem, megelőzés és gyógyítás.
  • • Iskolák
    Oktatás-tanulás, tanárok-diákok, vizsgák, szakmai versenyek, ösztöndíjak, lehetőségek anyagi, lelki hatások.
  • • Kvíz
    Szórakoztató és edukatív fejtörők, rejtvények, kulturális, műveltségi és érettségihez kapcsolódó tesztek és kvízek. Publikált kvízeinket az indulás óta több ezren töltötték ki.
  • • Kikapcs
    Szórakoztató és könnyed tartalmak: programok, szépség, divat, zene és könyvek, humor.
  • • Szakmák
    Szakmák bemutatása, szakképzettség megszerzéséhez szükséges követelmények.
  • • Munka
    Munkavégzésről, szabályokról, lehetőgekről, bérezésről, foglalkoztatási formákról. Diákmunka, vállalkozás, jogi kérdések.
  • • Fősodor
    Szakpolitikai hírek, jogszabályi változások, elemzések, nemzetközi kitekintés, jó gyakorlatok.
  • • Videó Videós tartalmaink interjúk, montázsok, riportok, hangulatvideók eseményekről, fesztiválokról, kiállításokról.
További menü
Hamarosan...

„A lélek útján próbálok segíteni” – interjú Gábor-Vígh Vanda kommunikációs szakemberrel, általános és családügyi mediátorral


Szerző: Devecsai János - 2026.07.10.

A legtöbb konfliktusban az a baj, hogy az emberek nehezen mondják ki, hogy miért is dühösek – mondta el Gábor-Vígh Vanda kommunikációs szakember, televíziós és rádiós újságíró, általános és családügyi mediátor, akivel többek közt a pályaválasztásról is beszélgettünk.

Az interjú eredetileg az UNI in&out 2026 nyár kiadványában jelent meg.

Már hosszú évek óta a médiában voltál, amikor úgy döntöttél, hogy mediátor leszel. Hogy jött az ötlet?

A pályám elején a Magyar Televízió regionális stúdiójában dolgoztam Debrecenben, ahol híradóztam és magazinműsorokat készítettem. Hét évig voltam ott, és egyszer „megörököltem” a Támasz című havonta jelentkező magazint. Ez egy szociális irányultságú műsor volt: egészségügyi intézményeket és olyan szervezeteket mutattunk be, amelyekről fontosnak tartottuk, hogy minél többen tudjanak. Ez a fajta szellemiség, hogy valamihez „támaszt” adjunk, tulajdonképpen velem maradt. Aztán 2016-ban a Debreceni Egyetemen elvégeztem az általános és családügyi mediátor szakirányú továbbképzést, majd le is diplomáztam. Ez a pálya azért is vonzott, mert igazából mindig az emberi lélek érdekelt.

A Campus Rádióban már hetedik éve megy a Lélektér című műsorod. Ennek kapcsán mire vagy a legbüszkébb?

A műsor egyik része portréjellegű beszélgetés. Nagyon sok ismert embernek vannak olyan tapasztalatai, hogy már pusztán az is segíthet másoknak, ha ezekről hallanak. Meg ismerhetik, hogy a sikeres emberek milyen életeseményekkel hogyan küzdöttek meg, vagy miként élnek meg mindennapi, esetleg nem éppen hétköznapi helyzeteket. Engem mindig az érdekelt, hogyan lehet a nehézségekből erőt meríteni, mit lehet továbbvinni belőlük, fel tudjuk-e ismerni, hogy milyen mélyebb értelme van az életünk történéseinek, és mit tudunk azokból tanulni. A Lélektér magazinban emel lett sokakat érintő témákkal foglalkozunk, aminek a testi-lelki egészség megőrzése a célja. Volt már szó gyászfeldolgozásról, alkoholizmusról, családon belüli bántalmazásról, válásról, nárcizmusról, örökbefogadásról, mediációról, de beszélgettünk már hasznos időbeosztásról, kapcsolati tanácsokról vagy akár demenciáról is. Sokfélék a témák, mert az életben is sokféle helyzettel és megoldandó feladattal állunk szemben.

Én azt szeretném, hogy tudjunk segíteni, kapaszkodót nyújtani azoknak, akik az adott problémában érin tettek. Azt szoktam mondani, hogy a nő vérem orvos, a bátyám építész, a hú gom vegyész, és én vagyok az, aki nem bírja a vért, de én is segíteni akartam. Úgyhogy én a lélek útján próbálok segíteni, és nagyon hálás vagyok a Jóistennek, hogy erre az útra terelt. A vendégeimmel is szerencsés vagyok. Csodálatos emberekkel ülhetek le hétről hétre beszélgetni. A hét év alatt mintegy háromszázan fordultak meg a stúdiókban. Nagyon hálás vagyok nekik, hogy rám szán ták az idejüket, de még inkább azért, hogy megnyíltak. Bepillantást engedtek olyan mély megélésekbe, amihez nagy bátorságra van szükség, és még akkor is, ha valaki ismert ez sosem könnyű. Ilyenkor elfelejtődik, hogy mindez egy rádiófelvétel, egyszerűen csak két ember beszélget az élet nagy kérdéseiről. És ennek fantasztikus hangulata van.

Épp ezen beszélgetések miatt lehet mondani, hogy mediátorként is kicsit más vagy, mint a többiek?

Ha van párhuzam, az az, hogy legyek akár a rádióstúdióban vagy a mediátori üléseken, az én munkám akkor ér valamit, ha az, aki velem szemben ül, úgy érzi, őszintén beszélhet az érzéseiről, mert biztonságos és megtartó közegben van. Ezt az érzést nekem kell közvetíteni. És én ezt igyekszem megadni, hiszen akkor tudjuk a konfliktusokat feloldani, ha kibeszéljük őket. Lehet ez családi, iskolai, esetleg gazda sági vita is. A mediátor nem mondja meg a két konfliktusban álló félnek, hogy mit kell csinálni, és azt sem, hogy kinek van igaza. Nem tanácsadó, nem döntőbíró, de még csak nem is „igazságtevő”. Abban segít, hogy az egyén – vagy a két fél – maga ássa ki a saját megoldásait. Addig kérdez, amíg a felek saját lehetőségei láthatóvá nem válnak, ez pedig nagyon nehéz számukra. Mert benne lenni a problémában és egy teljesen más szemszögből ránézni ugyanarra a helyzetre, ráadásul érzelmekkel, fájdalmakkal, sértettséggel, az nagyon lelket próbáló helyzet. Ezért jó, ha valaki külső szemmel pártatlanul, elfogulatlanul segít a béke útján haladni. És ha egyszer jól megtanuljuk, hogyan lehet a békét kialakítani, azt egy egész életen át alkalmazhatjuk.

Persze családügyi mediátorként sem gondolom, hogy minden kapcsolat megmenthető. De azt igen, hogy érdemes törekedni arra, hogy úgy bánjunk mindig a másikkal, ahogy nekünk is jólesne. Ha csak ennyit magukkal visznek a haragban állók egymással, akkor már ért valamit a munkám. Mediátorként számomra különösen fontos a gyerekek szempontja. Ha egy konfliktusban azt el tudom érni – kérve, beszélgetve, partnerséget keresve a szülőkkel –, hogy egy kisgyerek békében, szeretetben, biztonságban legyen, akkor úgy állok fel egy sokszor háromórás beszélgetésből, hogy volt értelme. És vannak nagyon szép visszajelzések is. Olyan is előfordul, hogy valaki úgy jön be mediációra, hogy azt mondja: „ennek semmi értelme”. Elfáradt, mivel tíz éve harcol a másikkal, és már csak hallgatnak egymás mellett. Aztán abban a biztonságos térben egyszer csak ki tud mondani olyan sérelmeket, amiket addig talán soha, és ez már önmagában óriási lépés.

Mediátorként miként látod: az emberek életében mik a legjellemzőbb problémák?

Az alaphelyzet sokszor az, hogy nem tudunk jól kommunikálni és nem tudjuk jól kifejezni az érzéseinket. Azt még elmondjuk, hogy dühösek vagyunk, de legtöbbször ezt is bántón, viszont azt már kevésbé, hogy miért. Azt meg pláne ritkán mondjuk el párbeszédalapon, hogy mit szeretnénk változtatni, mit kérünk a másiktól és mit vállalunk mi, hogy az adott helyzet működőképes legyen és mindenkinek megfeleljen. Sokszor látom, hogy hiányzik az alapvető tisztelet a kapcsolatokból, mindenféle emberi kapcsolatból, pedig enélkül semmi nem képes működni. Bántják egymást az emberek sokszor mindenféle indok vagy alap nélkül, sok az agresszió, csak meg kell nézni, hogy mi történik az utakon. És itt ugyanazt tudom mondani, hogy úgy kellene kezel ni a többi embert, ahogy nekünk is jólesne. Abban is nagyon hiszek, hogy a gyerekkori sérüléseket fontos kezelni, mert az emberek továbbviszik őket. Nagyon sok párkapcsolati vagy házassági probléma abból fakad, hogy régi lelki sebek aktiválódnak újra. Volt olyan mediációs esetem, ahol a jelenlegi konfliktus gyökere egészen odáig vezetett vissza, hogy valakinek traumatikus gyermekkori élményei voltak az édesapjával kapcsolatban, és valójában nem is a férjére volt dühös. Volt olyan is, hogy egy 16 éves fiú kérte a mediációt, mert az édesanyjával való konfliktusát szerette volna rendezni. Végtelenül büszke voltam rá. Azt mondta, hogy „valami nem jól működik, és van segítség”. Aztán azt is kérte, hogy az édesapjával is üljenek le beszélni, pedig a szülők már évek óta külön éltek.

Ha egy pályaválasztás előtt álló fiatal abban gondolkodik, hogy ebbe az irányba nyisson, mit tanácsolnál neki?

Sok más szakmabelihez hasonlóan én is azt vallom, hogy ezen az úton alapos önismeret nélkül nem érdemes elindulni. Mindannyiunknak vannak sérülései, hozott mintái és terhei, ezeket először ki kell ismerni és helyre kell tenni, utána lehet igazán hatékonyan segíteni másoknak. A Támasz műsorral már elindult ennek az útja bennem: megérintett, hogy ezzel akarok foglalkozni. Nem vagyok biztos benne, hogy ezt nagyon fiatalon jól tudtam volna csinálni. A mediáció nem véletlenül szakirányú képzés: kell hozzá előképzettség, azaz egy már meglévő diploma, ami nem baj, ha közel áll a témához. Leginkább pszichológus-, pedagógus- vagy kommunikációs végzettségűeknek ajánlanám. És bár mindenki „mediált” már valamilyen értelemben – kibékített testvéreket, barátokat, szomszédokat –, profi szinten a nehéz benne az, hogy nem adhatok igazat még akkor sem, ha belül látom, hogy valahol „kibillent” a helyzet. Lehet, hogy szakmailag érzékelem, hogy hol vannak hiányok, hol kéne fejlődni, de nem az én dolgom kimondani a megoldást, nekik kell meglátniuk. Ez a legnehezebb és egyben a legszebb része.

Milyen készségek kellenek ehhez a munkához?

Empátia és jó emberismeret, még ha ez kicsit közhelyesen hangzik. Ami még fontos, az az értő figyelem. Nagyon kell tudni hallgatni és figyelni arra, amit mondanak, és arra is, hogy mi az, amiről inkább hallgatnak. Amikor valaki olyan nehézségeket, sérelmeket sorol, amikről talán soha nem beszélt korábban, akkor óriási felelősség, hogy meddig megyek vele, hová vezetem, hol fogom meg a folyamatot. Jól és megfelelő ritmusban kell kérdezni. És persze kell hozzá tanulás is: pszichológiai, családrendszeri, kommunikációs, sokszor jogi alapismeretek.

Szerinted a mai fiatalok mennyi re nyitottak arra, hogy szakemberhez forduljanak, ha lelki problémáik vannak?

Azt látom, hogy egyre nyitottabbak, és ez nagyon jó. Ma már egyre kevésbé ciki segítséget kérni. Sőt, sokan ki fejezetten természetesen beszélnek arról, hogy pszichológushoz, coachoz, kineziológushoz járnak vagy másféle támogatást vesznek igénybe. Szerintem sokat számít, hogy közismert emberek is nyíltan felvállalják, nekik is szükségük volt segítségre. Persze a kérdés mindig az, hogy mit hoz valaki otthonról. Ha egy fiatal azt látja, hogy a szülőknek természetes, hogy a test mellett a lélekkel is foglalkozni kell, akkor neki is az lesz. A szülők felelőssége azért is nagy, mert nem azzal tanítjuk a gyereket, amit mondunk, hanem azzal, amit mutatunk. Ha apa és anya folyamatosan veszekszik, hiába mondjuk a gyereknek, hogy „ne bántsd a másikat”. A gyerek azt viszi tovább, amit lát. Közben viszont bízom a fiatalokban. Nagyon sokan tudatosak, ügyesek, jól használják az eszközöket – akár a mesterséges intelligenciát is – arra, hogy kapaszkodót találjanak.

A pályaválasztásról mit üzennél nekik? Mi a legnagyobb kihívás szerinted?

Az, hogy olyan szakmát válasszanak, ami valahogy elkíséri őket, miközben ma már sokkal kevésbé jellemző, hogy valaki egyetlen pályán marad egész a nyugdíjig. A váltás ma könnyebben megy, és ez sokszor segítség is. Nehéz megtalálni, hogy ki miben jó igazán. Ezért nagyon fontos lenne, hogy a gyereket kicsi korától figyeljék, hogy mihez van érzéke, mi érdekli, mihez nyúl szívesen. Ne a szülő be nem teljesült álmait vigye tovább, hanem azt, ami neki való. A szülő szerintem akkor segít jól, ha támogat. Hiszek abban, hogy az élet valahogy mindig visszatereli az embert arra a sínre, amin mennie kell. Nincs azzal semmi baj, ha valaki elvégez egy szakot, aztán rájön, hogy másfelé menne, hiszen attól még több lett. Lehet, hogy azt a tudást később egy egész váratlan helyzetben fogja használni, vagy majd egyszer továbbadja valakinek. Semmi nincs véletlenül.

Most is új területen próbálod ki magad, igaz?

Igen, megint hoztam egy kis váltást az életembe: írtam egy regényt. Jelenleg még kézirat formájában van, de az elmúlt egy évben elkészült, és már több könyvötlet is van a fejemben. Ez egy régi álmom volt. Kamaszkorom óta végigkísért az írás, aztán valahogy a beszéd, a kamera, a rádiózás került előtérbe, és most tértem vissza hozzá. Ez a regény is az emberi lélek rejtelmeit, az emberi kapcsolódásokat kutatja – nyilván nem véletlenül.

Ha röviden kellene megfogalmaznod, mi a legfontosabb üzeneted az emberek felé?

Talán az, hogy nincsenek egyedül, és hogy a nehézségeikkel nem kell magukra maradniuk. Lehet segítséget kérni. Lehet beszélni. Lehet változni. Lehet jóvátenni dolgokat. És a békesség – önmagunkkal és egymással – mindig egy lehetséges irány.

Gábor-Vígh Vanda

  • A debreceni Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskolán tanító-kommunikáció szakon végzett.
  • Első munkahelye a Magyar Televízió Debreceni Regionális Stúdiója, ahol híradós riporterként, majd magazinszerkesztő ként és műsorvezetőként dolgozott.
  • Később sajtóreferensként, valamint kommunikációs és PR-menedzserként dolgozott a DMJV Polgármesteri Hivatal, a Hajdú-Bihar Megyei Önkormányzat és a Hajdú-Bihar Megyei Kereskedelmi és Iparkamara kötelékében.
  • A mediátori munkája mellett jelenleg a debreceni FM90 Campus Rádió három különböző, a Városi Élet című közéleti, az Elixír nevű egészség ügyi és a Lélektér Vígh Vandával című mentálhigiénés témájú magazin szerkesztő-műsorvezetőjeként dolgozik. Utóbbi adása Budapesten, a Trend FM rádió műsorán is hallható.

Még több értékes tartalom vár!

Az UNI in&out 2026 nyár kiadványban olyan témákban mélyedhetsz el, amik valóban számítanak – oktatásról, jövőről, karrierről. Digitális és print formátumban is elérhető a shop.uniside.hu oldalon!

Hírlevél

Iratkozz fel hírlevelünkre!

Minden héten válogatott tartalmainkat kapod meg, hogy naprakész lehess oktatási, egyetemi, innovációs témákban.

Webshop: Uniside  Kiadvány vásárlás