További menü

UNI in&out kiadványok

Az UNI in&out kiadványokkal szakítottunk azzal a hagyománnyal, hogy a felsőoktatásba igyekvőket tartjuk egyedüli célcsoportnak, arra alapozva, hogy a felsőoktatási intézmények minden évben novembertől következő év februárjáig bombázzák hirdetéseikkel, tartalmaikkal a diákokat. Azt gondoljuk, hogy az egyetemi hallgatóknak éppúgy szükségük van egy tematikus kiadványra, mint a felvételizőknek: őket munkaerőpiaci információkkal, elemzésekkel és interjúkkal tudjuk segíteni. Emellett gondolunk a felvételizőkre fél, egy évvel a felvételijük előtt állókra is, hiszen felkészültségüket, tudatossági szintjüket nagyban erősíthetjük, ha korábban érjük el őket az orientáló tartalmakkal.

Az érintettek (egyetemek, tanárok, felvételizők, egyetemisták, végzősök és szüleik) tehát egész évben igénylik azt a fajta kommunikációt, amit ma sehol máshol nem találnak meg. Elsősorban szakmai, piaci és hallgatóközpontú megközelítésben teszünk közzé tartalmakat a print kiadványokban és az online felületeinken is.

Azért, hogy ne csak az adott év végével lehessen megszólítani a valójában már a döntés küszöbén állókat, hanem a 3. éves (11-ikes), orientálható diákokat is tájékoztatni lehessen, portfóliónkban megtalálható nyári tematikájú kiadványunk, amely első alkalommal 2022 májusában jelent meg. Időszakos kiadványunk megszólítja az egyetemistákat is: nyári gyakornoki programok, pályakezdőknek szánt tanácsok segítik őket a munkaerőpiacra történő kilépés folyamatában.

Tartalmi felépítés

Interjúkat készítünk a felsőoktatás érintettjeivel, szereplőivel:

  • • Állami, minisztériumi, finanszírozási szereplőkkel
  • • Adott szakok vezető egyetemi szakembereivel
  • • A képzési területhez kapcsolódó cégek hr- vagy első számú vezetőivel
  • • Az adott szakra járó, vagy frissen végzett hallgatókkal

Az intézményi és képzési területi rangsorokhoz az OH adatait (FIR, DPR AAE) és a Clarivate megoldásait használjuk fel, és az egyes képzési területek esetében szakirányú rangsorokat is készítünk. Az egyes képzési területi listákhoz kapcsolódnak a fenti interjúk.

  • • Megmutatjuk, hogyan (hány ponttal) lehet bejutni ezekre a szakokra
  • • Milyen eredményekkel jutottak be az adott képzési területre, szakra a hallgatók
  • • Az adott képzésen milyen nemzetközi eredményei vannak az oktatóknak, kutatóknak

Többezer példányban jut el a legrelevánsabb helyekre:

  • középiskolákba (a tankerületekkel egyesével megállapodva a gimnáziumok 11 és 12. évfolyamaiba osztályonként 2-5 példány jut el), szakképző centrumokba, partnereink rendezvényeire,
  • nagy fiatalokat célzó kiállításokra, fesztiválokra (Educatio, EFOTT, MCC Feszt, Brain Bar), a Relay és Inmedio hálózataiba, valamint elektronikus értékesítő pontokra, mint a Libri.hu és a Laptapír.hu.

A formátum és a hosszútávon is hasznos információk, a kiemelt, felsőoktatással kapcsolatos tartalmak arra ösztönzik az olvasóközönséget, hogy többször átnézzék, forgassák a kiadványt.

Az olvasók: fiatal célközönség (16-25), a felvételizők és családjuk, tanárok, egyetemek vezetői, munkatársai, végzős hallgatók, akik karrierlehetőségeket keresnek és azon vállalatok, ahol pályakezdők számára is kínálnak pozíciót.

Miért érdemes benne megjelenni?

Egyetemként népszerűsítheti:

  • • fontos szakokat, új, megújult képzéseket, egyetemi imázst, egyetemi várost
  • • kommunikációt, mentorprogramot, ösztöndíjakat, előnyöket
  • • kutatási eredményeket, duális képzési programokat, híres végzetteket

Vállalatként népszerűsítheti:

  • • gyakornoki programot, nyári munkát
  • • munkáltatói márkát
  • • saját képzést, duális képzési programot
  • • vagy akár B2C kommunikációban a fiatalokat célzó, általuk kedvelhető terméket

Diplomátszerzek.hu

A diplomatszerzek.hu oldalon 9 rovatban tartalmainkkal azoknak kívánunk segítséget nyújtani, akik felsőoktatásban szeretnének továbbtanulni. Mire érdemes figyelni az egyetem első félévében, évében, hogyan készülj fel, és egyáltalán mi alapján lesz jó a pályaválasztás. Mert mindenki tovább akar tanulni.

Az online felületeken megjelenő tartalmak jellemzően:

  • • interjúk
  • • egyetemek vagy szakközépiskolák, gimnáziumok fejlesztéseiről, eredményeiről, versenyekről szóló cikkek, riportok
  • • egyetemi és vállalati – a fiatalokat érdeklő – hírek
  • • pályázatok diákoknak, tanároknak, intézményeknek
  • • oktatásszakmai elemzések, kutatási eredmények
  • • tudományos munkák ismertetése (nyilvános PhD, TDK, OTDK)
  • • az egyetemi és középiskolai élet kihívásai, legjobb gyakorlatok bemutatása
  • • saját és releváns szakterületi kutatások ismertetése
  • • hallgatói önkormányzati élet, szakkollégiumi mozgalom bemutatása
  • • szórakoztató témák
  • • generációs társadalmi kérdések
  • • oktatási rendezvényekről, fesztiválokról tudósítás.

Rovatok

  • • Uni
  • • Én rangsorom
  • • Rangsorok
  • • Tudastár
  • • Munka
  • • Pénzügyek
  • • Példakép
  • • Kvíz
  • • Free

Rovatok bemutatása

  • • Uni
    Rovatunkban mindent megtalálsz az egyetemi képzésről, a felvételiről, a pontszámításról és az egyetemi életről.
  • • Én rangsorom
    A funkció regisztrációval lesz elérhető, feliratkozással: itt az összes rangsorunk elérhető lesz, amit testre is szabhatsz.
  • • Rangsorok
    Az UNIside saját és a világban elérhető, a hazai egyetemek szempontjából releváns rangsorok eredményeiről írunk itt. És persze a hazai egyetemek ezeken való szerepléséről.
  • • Tudastár
    Újdonságok az egyetemi tananyagban, az oktatásfejlesztésben, friss, tudományos felfedezések, tanulmányok, de mindezek előtt segédletek neked az érettségihez.
  • • Munka
    Pályaválasztási tanácsok, munkalehetőségek, tények, friss kutatások, jogszabályi kérdések a munka világáról és segítség az elhelyezkedésben, eligazodásban ami a gyakornoki programokat, diákmunkát vagy duális képzést érinti.
  • • Pénzügyek
    Hogy élj meg az egyetemi évek alatt? Milyen módszerek segítenek beosztani a pénzed? Hogy válj pénzügyileg tudatossá? Ebben segítünk.
  • • Példakép
    Interjúk sikeres vezetőkkel, művészekkel ismert és érdekes emberekkel, fiatalokkal, akik már elértek valamit és akik példaképként is szolgálhatnak a számodra.
  • • Kvíz
    Teszteld a tudásod: érettségi, műveltség, vagy humor? A hét több napján találkozhatsz fejtörőinkkel, hogy könnyebben menjenek a megmérettetések és tágítsuk a szemléleted.
  • • Free Érdekességek, programajánlók, kritikák. Az élet könnyed oldala, mert bár minden a tanulásról szól, lehet azt könnyedén is.

Szakmátszerzek.hu

Rovatok

  • • Mi leszek?
  • • Egészség
  • • Iskolák
  • • Kvíz
  • • Kikapcs
  • • Szakmák
  • • Munka
  • • Fősodor
  • • Videó

Rovatok bemutatása

A szakmatszerzek.hu weboldalon 9 rovatban átlagosan napi 2-3 új tartalmat publikálunk. A honlap indítása óta eltelt eltelt másfél év óta több mint 700 ezren keresték fel a szakmatszerzek.hu honlapját.

  • • Mi leszek?
    Szakmák, példaképek, sikersztorik, inspiráló történetek, jövőképek.
  • • Egészség
    Testi-lelki egészség, életmód, táplálkozás, munkavédelem, megelőzés és gyógyítás.
  • • Iskolák
    Oktatás-tanulás, tanárok-diákok, vizsgák, szakmai versenyek, ösztöndíjak, lehetőségek anyagi, lelki hatások.
  • • Kvíz
    Szórakoztató és edukatív fejtörők, rejtvények, kulturális, műveltségi és érettségihez kapcsolódó tesztek és kvízek. Publikált kvízeinket az indulás óta több ezren töltötték ki.
  • • Kikapcs
    Szórakoztató és könnyed tartalmak: programok, szépség, divat, zene és könyvek, humor.
  • • Szakmák
    Szakmák bemutatása, szakképzettség megszerzéséhez szükséges követelmények.
  • • Munka
    Munkavégzésről, szabályokról, lehetőgekről, bérezésről, foglalkoztatási formákról. Diákmunka, vállalkozás, jogi kérdések.
  • • Fősodor
    Szakpolitikai hírek, jogszabályi változások, elemzések, nemzetközi kitekintés, jó gyakorlatok.
  • • Videó Videós tartalmaink interjúk, montázsok, riportok, hangulatvideók eseményekről, fesztiválokról, kiállításokról.
További menü
Hamarosan...

Kell-e még egyáltalán diploma 2026-ban?


Szerző: UNIside - 2026.04.24.

Egyre többen teszik fel ugyanazt a kérdést: van még értelme egyetemre menni? A közösségi médiában sikeres vállalkozók jelennek meg diploma nélkül, a techszektorban egyre több alternatív képzési út létezik, és közben a felsőoktatás költsége és időigénye sem elhanyagolható. Nem meglepő, hogy a Z generáció számára a diploma kérdése már nem egyértelmű kiindulópont, hanem egy valódi döntési dilemma.

A válasz azonban nem fekete-fehér. A diploma értéke nem tűnt el, viszont megváltozott. A kérdés így inkább az, hogy mikor, kinek és milyen célra éri meg.

A bizonytalanság mögött valós trendek állnak

Az elmúlt években valóban láthatóvá vált egy elmozdulás. Egyes iparágakban, különösen a technológiai szektorban, egyre nagyobb hangsúlyt kapnak a konkrét készségek és a gyakorlati tudás. Több nagyvállalat már nem teszi kötelezővé a diplomát bizonyos pozíciók esetében, hanem a jelöltek képességeire és tapasztalataira fókuszál.

Ez könnyen azt az érzést keltheti, hogy a diploma elvesztette jelentőségét. Ugyanakkor a statisztikák árnyaltabb képet mutatnak. Az Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD) adatai szerint a felsőfokú végzettséggel rendelkezők átlagosan magasabb jövedelmet érnek el, és kisebb arányban érinti őket a munkanélküliség. Ez a különbség országonként és szakterületenként változik, de összességében továbbra is kimutatható.

A World Economic Forum elemzései pedig arra mutatnak rá, hogy a munkaerőpiac egyre inkább a komplex készségeket értékeli. A felsőoktatás sok esetben ezeknek a készségeknek a fejlesztésében játszik szerepet, még ha nem is mindig közvetlenül.

A diploma nem garancia

A diploma ma már ritkán jelent automatikus belépőt egy jól fizető állásba. Sokkal inkább egy jelzés a munkáltatók felé. Azt mutatja, hogy képes voltál több éven keresztül egy összetett rendszeren belül teljesíteni, tanulni, alkalmazkodni és problémákat megoldani.

Ez a jelzés azonban önmagában nem elég. A munkáltatók egyre gyakrabban keresik a gyakorlati tapasztalatot, a projektekben szerzett élményeket és a soft skilleket. Egy diploma értéke így nagymértékben attól függ, hogy mivel egészíted ki.

Ez az egyik oka annak, hogy sok fiatal elbizonytalanodik. Nem a diploma létezése kérdéses, hanem az, hogy elegendő-e önmagában.

A diploma nélküli utak valósága

A másik oldalon valóban léteznek alternatív utak. Online képzések, bootcampek, önálló tanulás, vállalkozásindítás – ezek mind működő lehetőségek lehetnek. Különösen olyan területeken, ahol a tudás gyorsan változik, és a gyakorlati készségek azonnal alkalmazhatók.

Fontos azonban látni, hogy ezek az utak gyakran nagyobb önállóságot és fegyelmet igényelnek. Nincs előre kijelölt struktúra, kevesebb a külső visszajelzés, és a kockázat is nagyobb. A sikertörténetek látványosak, de mögöttük sok, kevésbé látható próbálkozás áll.

A diploma nélküli karrier tehát nem „könnyebb út”, hanem más típusú kihívásokat jelent. Azok számára működik jól, akik képesek saját magukat strukturálni és folyamatosan fejleszteni.

A félelmek, amikről kevesebbet beszélünk

A döntés mögött gyakran nemcsak racionális érvek állnak, hanem félelmek is. Sok diák attól tart, hogy „feleslegesen” tölt el éveket az egyetemen, miközben mások már dolgoznak és pénzt keresnek. Mások attól félnek, hogy diploma nélkül beszűkülnek a lehetőségeik.

Ezek a félelmek érthetők, mert a jövő kiszámíthatatlanabb, mint korábban. A karrierutak nem lineárisak, és egy döntés ritkán határozza meg véglegesen az életet. A probléma akkor kezdődik, amikor a döntést kizárólag félelem vezérli.

A kutatások szerint azok a fiatalok hoznak hosszabb távon elégedettebb döntéseket, akik tisztában vannak a saját céljaikkal és erősségeikkel. Ez a tudatosság fontosabb, mint maga az út típusa.

Mikor éri meg a diploma?

A diploma különösen értékes olyan területeken, ahol strukturált tudásra és hivatalos képesítésre van szükség. Ilyen például az orvosi, jogi vagy mérnöki pálya. Ezekben az esetekben a felsőoktatás nemcsak előny, hanem alapfeltétel.

Más területeken a helyzet rugalmasabb. Itt a diploma inkább lehetőség, amelyet érdemes tudatosan kihasználni. Az egyetem nemcsak tudást ad, hanem kapcsolatokat, tapasztalatokat és egy olyan közeget, ahol kipróbálhatod magad.

A kérdés így átalakul: nem az a lényeg, hogy kell-e diploma, hanem az, hogy hogyan használod azt az időt és lehetőséget, amit az egyetem ad.

Hogyan dönts?

A legfontosabb, hogy ne általános válaszokat keress egy személyes kérdésre. A saját céljaid, érdeklődésed és tanulási stílusod határozza meg, melyik út működik számodra.

Érdemes megnézni, hogy az általad választott területen milyen elvárások vannak. Beszélni olyanokkal, akik már dolgoznak benne, és utánanézni a konkrét lehetőségeknek. Ez segít abban, hogy a döntés ne feltételezésekre, hanem információkra épüljön.

A Z generáció számára talán az a legnagyobb előny, hogy több út áll nyitva, mint korábban. Ez a szabadság ugyanakkor felelősséget is jelent. A diploma és az egyetem így egy tudatos választás része.

——

A kiemelt kép forrása: 123RF.

Hírlevél

Iratkozz fel hírlevelünkre!

Minden héten válogatott tartalmainkat kapod meg, hogy naprakész lehess oktatási, egyetemi, innovációs témákban.

Webshop: Uniside  Kiadvány vásárlás