További menü

UNI in&out kiadványok

Az UNI in&out kiadványokkal szakítottunk azzal a hagyománnyal, hogy a felsőoktatásba igyekvőket tartjuk egyedüli célcsoportnak, arra alapozva, hogy a felsőoktatási intézmények minden évben novembertől következő év februárjáig bombázzák hirdetéseikkel, tartalmaikkal a diákokat. Azt gondoljuk, hogy az egyetemi hallgatóknak éppúgy szükségük van egy tematikus kiadványra, mint a felvételizőknek: őket munkaerőpiaci információkkal, elemzésekkel és interjúkkal tudjuk segíteni. Emellett gondolunk a felvételizőkre fél, egy évvel a felvételijük előtt állókra is, hiszen felkészültségüket, tudatossági szintjüket nagyban erősíthetjük, ha korábban érjük el őket az orientáló tartalmakkal.

Az érintettek (egyetemek, tanárok, felvételizők, egyetemisták, végzősök és szüleik) tehát egész évben igénylik azt a fajta kommunikációt, amit ma sehol máshol nem találnak meg. Elsősorban szakmai, piaci és hallgatóközpontú megközelítésben teszünk közzé tartalmakat a print kiadványokban és az online felületeinken is.

Azért, hogy ne csak az adott év végével lehessen megszólítani a valójában már a döntés küszöbén állókat, hanem a 3. éves (11-ikes), orientálható diákokat is tájékoztatni lehessen, portfóliónkban megtalálható nyári tematikájú kiadványunk, amely első alkalommal 2022 májusában jelent meg. Időszakos kiadványunk megszólítja az egyetemistákat is: nyári gyakornoki programok, pályakezdőknek szánt tanácsok segítik őket a munkaerőpiacra történő kilépés folyamatában.

Tartalmi felépítés

Interjúkat készítünk a felsőoktatás érintettjeivel, szereplőivel:

  • • Állami, minisztériumi, finanszírozási szereplőkkel
  • • Adott szakok vezető egyetemi szakembereivel
  • • A képzési területhez kapcsolódó cégek hr- vagy első számú vezetőivel
  • • Az adott szakra járó, vagy frissen végzett hallgatókkal

Az intézményi és képzési területi rangsorokhoz az OH adatait (FIR, DPR AAE) és a Clarivate megoldásait használjuk fel, és az egyes képzési területek esetében szakirányú rangsorokat is készítünk. Az egyes képzési területi listákhoz kapcsolódnak a fenti interjúk.

  • • Megmutatjuk, hogyan (hány ponttal) lehet bejutni ezekre a szakokra
  • • Milyen eredményekkel jutottak be az adott képzési területre, szakra a hallgatók
  • • Az adott képzésen milyen nemzetközi eredményei vannak az oktatóknak, kutatóknak

Többezer példányban jut el a legrelevánsabb helyekre:

  • középiskolákba (a tankerületekkel egyesével megállapodva a gimnáziumok 11 és 12. évfolyamaiba osztályonként 2-5 példány jut el), szakképző centrumokba, partnereink rendezvényeire,
  • nagy fiatalokat célzó kiállításokra, fesztiválokra (Educatio, EFOTT, MCC Feszt, Brain Bar), a Relay és Inmedio hálózataiba, valamint elektronikus értékesítő pontokra, mint a Libri.hu és a Laptapír.hu.

A formátum és a hosszútávon is hasznos információk, a kiemelt, felsőoktatással kapcsolatos tartalmak arra ösztönzik az olvasóközönséget, hogy többször átnézzék, forgassák a kiadványt.

Az olvasók: fiatal célközönség (16-25), a felvételizők és családjuk, tanárok, egyetemek vezetői, munkatársai, végzős hallgatók, akik karrierlehetőségeket keresnek és azon vállalatok, ahol pályakezdők számára is kínálnak pozíciót.

Miért érdemes benne megjelenni?

Egyetemként népszerűsítheti:

  • • fontos szakokat, új, megújult képzéseket, egyetemi imázst, egyetemi várost
  • • kommunikációt, mentorprogramot, ösztöndíjakat, előnyöket
  • • kutatási eredményeket, duális képzési programokat, híres végzetteket

Vállalatként népszerűsítheti:

  • • gyakornoki programot, nyári munkát
  • • munkáltatói márkát
  • • saját képzést, duális képzési programot
  • • vagy akár B2C kommunikációban a fiatalokat célzó, általuk kedvelhető terméket

Diplomátszerzek.hu

A diplomatszerzek.hu oldalon 9 rovatban tartalmainkkal azoknak kívánunk segítséget nyújtani, akik felsőoktatásban szeretnének továbbtanulni. Mire érdemes figyelni az egyetem első félévében, évében, hogyan készülj fel, és egyáltalán mi alapján lesz jó a pályaválasztás. Mert mindenki tovább akar tanulni.

Az online felületeken megjelenő tartalmak jellemzően:

  • • interjúk
  • • egyetemek vagy szakközépiskolák, gimnáziumok fejlesztéseiről, eredményeiről, versenyekről szóló cikkek, riportok
  • • egyetemi és vállalati – a fiatalokat érdeklő – hírek
  • • pályázatok diákoknak, tanároknak, intézményeknek
  • • oktatásszakmai elemzések, kutatási eredmények
  • • tudományos munkák ismertetése (nyilvános PhD, TDK, OTDK)
  • • az egyetemi és középiskolai élet kihívásai, legjobb gyakorlatok bemutatása
  • • saját és releváns szakterületi kutatások ismertetése
  • • hallgatói önkormányzati élet, szakkollégiumi mozgalom bemutatása
  • • szórakoztató témák
  • • generációs társadalmi kérdések
  • • oktatási rendezvényekről, fesztiválokról tudósítás.

Rovatok

  • • Uni
  • • Én rangsorom
  • • Rangsorok
  • • Tudastár
  • • Munka
  • • Pénzügyek
  • • Példakép
  • • Kvíz
  • • Free

Rovatok bemutatása

  • • Uni
    Rovatunkban mindent megtalálsz az egyetemi képzésről, a felvételiről, a pontszámításról és az egyetemi életről.
  • • Én rangsorom
    A funkció regisztrációval lesz elérhető, feliratkozással: itt az összes rangsorunk elérhető lesz, amit testre is szabhatsz.
  • • Rangsorok
    Az UNIside saját és a világban elérhető, a hazai egyetemek szempontjából releváns rangsorok eredményeiről írunk itt. És persze a hazai egyetemek ezeken való szerepléséről.
  • • Tudastár
    Újdonságok az egyetemi tananyagban, az oktatásfejlesztésben, friss, tudományos felfedezések, tanulmányok, de mindezek előtt segédletek neked az érettségihez.
  • • Munka
    Pályaválasztási tanácsok, munkalehetőségek, tények, friss kutatások, jogszabályi kérdések a munka világáról és segítség az elhelyezkedésben, eligazodásban ami a gyakornoki programokat, diákmunkát vagy duális képzést érinti.
  • • Pénzügyek
    Hogy élj meg az egyetemi évek alatt? Milyen módszerek segítenek beosztani a pénzed? Hogy válj pénzügyileg tudatossá? Ebben segítünk.
  • • Példakép
    Interjúk sikeres vezetőkkel, művészekkel ismert és érdekes emberekkel, fiatalokkal, akik már elértek valamit és akik példaképként is szolgálhatnak a számodra.
  • • Kvíz
    Teszteld a tudásod: érettségi, műveltség, vagy humor? A hét több napján találkozhatsz fejtörőinkkel, hogy könnyebben menjenek a megmérettetések és tágítsuk a szemléleted.
  • • Free Érdekességek, programajánlók, kritikák. Az élet könnyed oldala, mert bár minden a tanulásról szól, lehet azt könnyedén is.

Szakmátszerzek.hu

Rovatok

  • • Mi leszek?
  • • Egészség
  • • Iskolák
  • • Kvíz
  • • Kikapcs
  • • Szakmák
  • • Munka
  • • Fősodor
  • • Videó

Rovatok bemutatása

A szakmatszerzek.hu weboldalon 9 rovatban átlagosan napi 2-3 új tartalmat publikálunk. A honlap indítása óta eltelt eltelt másfél év óta több mint 700 ezren keresték fel a szakmatszerzek.hu honlapját.

  • • Mi leszek?
    Szakmák, példaképek, sikersztorik, inspiráló történetek, jövőképek.
  • • Egészség
    Testi-lelki egészség, életmód, táplálkozás, munkavédelem, megelőzés és gyógyítás.
  • • Iskolák
    Oktatás-tanulás, tanárok-diákok, vizsgák, szakmai versenyek, ösztöndíjak, lehetőségek anyagi, lelki hatások.
  • • Kvíz
    Szórakoztató és edukatív fejtörők, rejtvények, kulturális, műveltségi és érettségihez kapcsolódó tesztek és kvízek. Publikált kvízeinket az indulás óta több ezren töltötték ki.
  • • Kikapcs
    Szórakoztató és könnyed tartalmak: programok, szépség, divat, zene és könyvek, humor.
  • • Szakmák
    Szakmák bemutatása, szakképzettség megszerzéséhez szükséges követelmények.
  • • Munka
    Munkavégzésről, szabályokról, lehetőgekről, bérezésről, foglalkoztatási formákról. Diákmunka, vállalkozás, jogi kérdések.
  • • Fősodor
    Szakpolitikai hírek, jogszabályi változások, elemzések, nemzetközi kitekintés, jó gyakorlatok.
  • • Videó Videós tartalmaink interjúk, montázsok, riportok, hangulatvideók eseményekről, fesztiválokról, kiállításokról.
További menü
Hamarosan...

Hogyan építs képzési portfóliót, hogy versenyképes legyél?


Szerző: UNIside - 2026.06.12.

A diploma ma már egyre inkább egy belépőjegy egy sokkal összetettebb rendszerbe, ahol a munkaerőpiaci versenyképességet nem egyetlen papír dönti el, hanem az, hogy milyen tudáscsomagot tudsz felmutatni. Ez a csomag egyre gyakrabban három pillérből áll: formális diploma, kiegészítő tanúsítványok és gyakorlati tapasztalat.

A munkaadók oldaláról ez egy logikus váltás. A gyorsan változó gazdaságban nem elég azt tudni, hogy valaki mit tanult évekkel ezelőtt – sokkal fontosabb, hogy mit tud most, és mennyire képes új helyzetekhez alkalmazkodni. Az OECD készségkutatásai is azt mutatják, hogy a jövő munkaerőpiacán az alkalmazkodóképesség, a folyamatos tanulás és a különböző készségek kombinálása kerül előtérbe.

Ez a gyakorlatban azt jelenti, hogy a „mit tanultál?” kérdés mellé egyre gyakrabban társul a „mit tudsz csinálni?” és a „miben bizonyítottál már?” kérdés is.

A diploma már nem elég – de továbbra is alap

A diploma továbbra is fontos. Egyrészt azért, mert strukturált tudásalapot ad, másrészt mert bizonyos szakmákban belépési feltétel. Ugyanakkor önmagában egyre ritkábban elegendő ahhoz, hogy valaki versenyképes legyen a munkaerőpiacon.

A felsőoktatás egyik kihívása ma az, hogy a tantervek sokszor lassabban reagálnak a piaci változásokra, mint a munka világának igényei. Ezért kerülnek előtérbe azok a kiegészítő tanulási formák, amelyek gyorsabban frissíthetők és jobban fókuszálnak konkrét készségekre. A diploma így inkább alapozásként működik: megmutatja a szakmai irányt, de nem ad választ mindenre. A versenyképességhez ezt a réteget kell továbbépíteni.

Mikrotanúsítványok: célzott készségfrissítés

A mikrotanúsítványok lényege, hogy rövid, célzott képzések keretében konkrét készségeket igazolnak. Ilyen lehet például:

  • digitális marketing,
  • adatvizualizáció,
  • UX alapok,
  • projektmenedzsment,
  • programozási alapismeretek,
  • szakmai idegennyelv.

A mikrotanúsítványok célja, hogy rugalmasabb tanulási utakat biztosítsanak, és gyorsabban reagáljanak a munkaerőpiaci igényekre. Ezek a tanúsítványok különösen hasznosak akkor, ha valaki még egyetemen van, de már szeretne tudatosan készülni egy konkrét iparágra.

Egy bölcsész hallgató például digitális kommunikációs tanúsítvánnyal marketing irányba nyithat, egy gazdasági hallgató pedig adatkezelési vagy analitikai képzésekkel erősítheti a profilját. A lényeg nem az, hogy minél több papírt gyűjts, hanem az, hogy ezek összeérjenek egy irányba.

A tapasztalat az, ami „valódivá” teszi a profilod

A harmadik pillér a gyakorlati tapasztalat. Ez az, amit a legtöbb munkaadó a leggyorsabban értelmez: mit csináltál már valós helyzetben.

Ez lehet:

  • szakmai gyakorlat,
  • gyakornoki pozíció,
  • diákmunkából származó felelősség,
  • egyetemi projekt,
  • kutatási asszisztensi munka,
  • vagy akár saját kezdeményezés (pl. blog, projekt, startup-ötlet).

A tapasztalat nem feltétlenül a pozícióról szól, hanem arról, hogy voltál már olyan helyzetben, ahol:

  • határidők voltak,
  • csapatban kellett dolgozni,
  • problémát kellett megoldani,
  • vagy felelősséget kellett vállalni.

Ez az a rész, ami a CV-t „élővé” teszi.

Egyre inkább készségportfólióban gondolkodnak

A munkaerőpiacon egyre inkább eltolódik a hangsúly a hagyományos CV-ről egy portfólió-szemlélet felé. Ez azt jelenti, hogy nem csak azt mutatod meg, mit tanultál, hanem azt is, hogyan tudod alkalmazni.

Egy jó képzési portfólió három kérdésre válaszol:

  • Mit tanultam? (diploma)
  • Miben mélyültem el célzottan? (tanúsítványok)
  • Mit csináltam valós helyzetben? (tapasztalat)

Ezek együtt adják ki azt a képet, amit a munkaadók keresnek: nem egy statikus végzettséget, hanem egy fejlődő kompetenciaprofilt.

Miért különösen fontos ez egyetemistaként?

Az egyetemi évek az egyik legjobb időszak arra, hogy ezt a portfóliót felépítsd, mert még van idő kísérletezni. Nem kell rögtön „tökéletes irányt” választani, inkább érdemes több kisebb lépésben építkezni.

Sok hallgató ott hibázik, hogy csak a diplomára koncentrál, és későn szembesül azzal, hogy a munkaerőpiacon már elvárás a gyakorlati tapasztalat és a kiegészítő készségek.

Pedig már néhány tudatos döntéssel is sokat lehet erősíteni a profilodon:

  • egy releváns online kurzus,
  • egy szakmai gyakorlat,
  • egy egyetemi projekt komolyabb vállalása,
  • vagy akár egy nemzetközi programban való részvétel.

A jövő a rétegek kombinációja

A karrierutak ma már ritkán lineárisak. Az OECD elemzései is azt mutatják, hogy a fiatalok egyre gyakrabban kombinálnak tanulási formákat és munkatapasztalatokat, és nem egyetlen szakmai irány mentén haladnak végig. Ez azt jelenti, hogy a versenyképesség nem egy pillanatnyi állapot, hanem egy folyamatosan épített rendszer.

A diploma adja az alapot, a tanúsítványok finomhangolják az irányt, a tapasztalat pedig bizonyítja, hogy mindez működik is a gyakorlatban. És ha ez a három réteg jól összeáll, akkor a munkaerőpiacon nem csak jelölt leszel – hanem valaki, aki már most működő szakmai profilként látszik.

——

A kiemelt kép forrása: 123RF.

Hírlevél

Iratkozz fel hírlevelünkre!

Minden héten válogatott tartalmainkat kapod meg, hogy naprakész lehess oktatási, egyetemi, innovációs témákban.

Webshop: Uniside  Kiadvány vásárlás