Duális képzések és ipari együttműködések a természettudományos és műszaki szakember-utánpótlásért

Az idei felvételi jelentkezés adataiból kiderült, hogy még mindig a gazdasági, műszaki és informatikai képzések a legkeresettebbek. Azonban a jövő ipara és a fenntartható fejlődés szempontjából kiemelkedő fontossággal bírnak a természettudományos területek is, amelyek egyre nagyobb támogatást és figyelmet kapnak.

A természettudományos szakok nemcsak az alapkutatások területén kínálnak lehetőségeket, hanem egyre inkább összefonódnak az ipari innovációkkal és gyakorlati alkalmazásokkal. Az ilyen típusú képzések és az ipari szektor közötti szorosabb együttműködések új távlatokat nyithatnak a kutatás, az oktatás és a munkaerőpiaci igények összhangba hozatalában, amely a jövő versenyképességét alapozza meg. Egyre több egyetem lép komolyabb kooperációra olyan cégekkel, melyeknek fontos, hogy a STEM (természettudományok, technológia, mérnöki tudományok, matematika) területeken tanuló fiatalok innovatív gyakorlati tudással felvértezve indíthassák pályájukat a munkaerőpiacon.

A Richter hosszú évek óta elkötelezett támogatója a természettudományos oktatásnak

A Richter Gedeon Nyrt. nevéhez több támogatói projekt is fűződik. A cég évtizedek óta elkötelezett a természettudományos oktatás támogatása mellett, mivel a jövő gyógyszerkutatóinak és szakembereinek képzése már az alap- és középfokú szinten elkezdődik. Olyan programok fűződnek a gyógyszercég nevéhez, mint:

• Richter Tanszék a Semmelweis Egyetemen: a tanszék célja, hogy a hallgatóknak átadja a gyógyszeripari kutatás-fejlesztés legfrissebb ismereteit. Az oktatók maguk is aktívan részt vesznek az alkalmazott kutatásokban és új gyógyszerjelöltek azonosításában.

• Magyar Kémiaoktatásért Díj: amellyel évről évre olyan pedagógusokat tüntetnek ki, akik kiemelkedően támogatják diákjaik tudományos érdeklődését és tehetségét.

• 100 millió forintos támogatás a természettudományos oktatás fejlesztésére: a 100 millió forintos keret segítségével az iskolák laboratóriumi felszerelések, demonstrációs eszközök és szaktantermi berendezések beszerzésére pályázhatnak.

• BoschxRichter Innovációs Díj: a „Láss a jövőbe!” mottójú pályázat célja, hogy ösztönözze a Z generációt az újító gondolkodásra, és támogassa a legígéretesebb megoldásokat a gyógyítás vagy a mobilitás jövőbeli kihívásaira – pénzügyi és szakmai mentorálással.

Bosch: Valódi tapasztalat és karrierlehetőségek fiataloknak

Fükő László, a miskolci székhelyű Robert Bosch Power Tool Elektromos Szerszámgyártó Kft. igazgatója az UNIside-nak adott korábbi interjújában (az interjú eredetileg az UNI in&out 2025-ös kiadványában jelent meg) hangsúlyozza, hogy a fiatalok számára olyan munkát kínálnak, amely valódi tapasztalatot ad, és lehetőséget biztosít a belső karrierút követésére. A Bosch duális képzése hosszú távú elköteleződést igényel, míg gyakornoki programjai rugalmasabbak. Mindkét program gyakorlati tapasztalatokat is nyújt, miközben a cég nemzetközi környezetben biztosít fejlődési lehetőséget. Somogyi András, a Bosch csoport humán erőforrásért felelős alelnöke azt emelte ki, hogy a gyakornoki program nem fénymásolásról szól, hanem valódi munkatapasztalatról. „Akár duális képzésben, akár gyakornoki programon vesznek részt a fiatalok, érdemi feladatokat kapnak, és bekapcsolódnak a munka világába” – fogalmazott. Ami kutatások szerint is fontos a számukra.A gyakornokság egyfajta szocializációs folyamat: az itt szerzett tapasztalatok és készségek egy életen át elkísérik őket.

A fiatalok számára fontos az értelmes munka és a világos célok, amit a cég biztosít számukra. A karrierépítés folyamatos képzéshez és egy transzparens belső előrelépési rendszerhez kötött, amely nemcsak vertikális, hanem horizontális fejlődést is lehetővé tesz. A Bosch számára kulcsfontosságú, hogy a fiatalok stabil és kiszámítható karrierutakat találjanak, melyeket a folyamatos belső fejlesztés biztosít.

BorsodChem: A Z generáció és a vegyipari utánpótlás

A BorsodChem a vegyipar jövőjére koncentrálva képzési programot indított, amelynek célja, hogy vonzó karrierlehetőségeket biztosítson a fiataloknak a vegyészmérnök utánpótlás támogatása. A vállalat hosszú távú stabilitást, előre tervezhető karriert kínál, miközben rugalmas munkakörnyezetet és vonzó juttatásokat biztosít, mint például pályakezdési támogatás és kamatmentes lakásvásárlási kölcsön. A fiatalok számára külföldi szakmai tapasztalatszerzés is elérhető a cég kínai telephelyein. Emellett a BorsodChem a vegyészmérnöki utánpótlást is támogatja, ösztöndíjprogramokkal és duális képzésekkel, és iskolai szinten is bekapcsolódik a természettudományos oktatásba. A vegyipar iránti érdeklődés növelésére és a szakemberek fejlesztésére tett lépések segítenek a szektor jövőjének biztosításában.

Bán Zoltán, a Mol csoportszintű downstream HR-vezetője kiemelte: a MOL nyitott, innovatív, proaktív és agilis fiatalokat keres (Fotó: UNI)

MOL: Képzési és karrierlehetőségek a fiatalok számára

A MOL célja, hogy fiatal, kíváncsi és tanulni vágyó tehetségeket vonzzon, akik számára széleskörű karrierlehetőségeket kínálnak, a duális képzésektől kezdve a gyakornoki programokon át egészen a friss diplomás Growww programig. A vállalat mérnöki, jogi, pénzügyi, IT-s és egyéb területeken keres szakembereket, különös figyelmet fordítva a gyakorlati tapasztalatok megszerzésére és a fiatalok mentorálására.

Balla Ágnes, a MOL stratégiai oktatási kapcsolatok vezetője az UNI in&out 2025 című kiadványban megjelent interjújában azt mondta, hogy a szoros együttműködés az oktatási intézményekkel teszi lehetővé, hogy a képzés már kezdetektől interaktív legyen. A folyamatos párbeszéd segít abban, hogy a fiatalok olyan készségeket fejlesszenek, amelyekre a MOL-nál is szükségük lesz. Bán Zoltán, a MOL csoportszintű downstream HR-vezetője hozzátette: a hard skillek fontosak, de a soft skillek segítik igazán a beilleszkedést és a fejlődést a szervezetben. A cég olyan nyitott, innovatív, proaktív és agilis fiatalokat keres, akik kíváncsian keresik a megoldásokat.

Az interaktív oktatás és az oktatási intézményekkel való szoros együttműködés lehetőséget biztosít a fiataloknak, hogy valódi értéket teremtsenek a munkájuk során. A fiatal pályakezdők számára a MOL nyitott és rugalmas karrierutakat biztosít, támogatva őket a folyamatos tanulásban és a jövő kihívásaival való szembenézésben. A fenntarthatóságra és innovációra épülő vállalati kultúra hozzájárul a fiatalok hosszú távú elköteleződéséhez és karrierépítéséhez.

Az SZTE és az Egis együttműködésének bővítése nemcsak a hallgatók szakmai fejlődését szolgálja, hanem hozzájárul a magyar gyógyszeripar hosszútávú versenyképességéhez is (Fotó: SZTE)

Új fejezet a gyógyszerészképzésben: SZTE–Egis Ipari Partnerségi Tanszék

Az Egis Gyógyszergyár és a Szegedi Tudományegyetem (SZTE) új ipari partnerségi tanszéket indít 2025-ben a Gyógyszerésztudományi Karon. A cél, hogy az egyetemi oktatás és ipari tapasztalatok ötvözésével növeljék a hallgatók szakmai felkészültségét. A tanszék révén a diákok gyakorlati tapasztalatot szerezhetnek, és ipari szakemberektől tanulhatnak. A hallgatók számára mentorprogram is elérhető, amely segíti pályaorientációjukat.

A partnerség a magyar gyógyszeripar versenyképességét is erősíti, az ipari és akadémiai szféra közötti szorosabb együttműködés révén. Az SZTE és az Egis közötti sikeres együttműködés hozzájárul az innovatív oktatás és kutatás elősegítéséhez.

Egyetemek és ipari együttműködések

Szerencsére a magyarországi felsőoktatásban szép számmal találunk már olyan együttműködéseket, melyek azt a célt szolgálják, hogy a fiatalok minél felkészültebben lépjenek ki a munka világába, illetve a cégek az ifjabb generáció támogatásával próbálják orvosolni vagy éppen megelőzni a szakemberhiányt. Mindezt az alapos, naprakész szakmai tudás és az innováció jegyében.

Fontos még megemlíteni az Óbuda Egyetem és a thyssenkrupp Components Technology Hungary Kft. által közösen indított Autóipari Elektronikus Rendszerek Tanszéket. A thyssenkrupp célja, hogy az ipar legújabb fejlesztéseit, különösen az autóipari elektronikai rendszereket, beágyazott szoftver- és hardverfejlesztést, tesztelést, valamint kiberbiztonságot oktassanak a hallgatóknak.

A BMW debreceni gyára szintén kiemelt figyelmet fordít a fiatalok szakmai fejlődésére, amelyet a Debreceni Egyetemmel és a Debreceni Szakképzési Centrummal kialakított együttműködések is támogatnak. A Szakképzési Centrummal közösen fejlesztett duális képzési programjukban hat különböző szakirányban oktatják a diákokat, akik fokozatosan egyre több gyakorlati tapasztalatot szereznek a gyárban. Az egyetemmel való partnerség keretében hét karral dolgoznak együtt, és egyre növekvő számú gyakornoki lehetőséget biztosítanak különböző szakterületeken. Barabás Botond, a BMW debreceni gyárának képzési vezetője az UNIside-nak adott interjújában hangsúlyozta, hogy a BMW gyár nemcsak egy munkahely, hanem egy olyan környezet, ahol a területek legjobb szakemberei támogatásával értékes gyakorlati tapasztalattal és a régióban egyedülálló fejlődési lehetőséggel gazdagodnak a jelentkezők. A vállalat célja, hogy a fiatalok hosszú távú karrierlehetőségként tekintsenek a BMW-nél szerzett tapasztalataikra. Az itt végzett szakemberek nemcsak a magyar munkaerőpiacon, hanem nemzetközi szinten is versenyképes tudást kapnak.

A BME és a HungaroControl partnersége példaértékű együttműködés, amely a légi közlekedési szektor minden szereplőjére pozitív hatást gyakorol. (Fotó: BME)

A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem (BME) és a HungaroControl Zrt. közötti együttműködés pedig a légiközlekedés fejlesztéséért jött létre. A megállapodás célja a légi közlekedési szektor korszerűsítése, és az iparági kutatás-fejlesztési tevékenységek előmozdítása. A BME hallgatói szakmai gyakorlatokon vehetnek részt, valamint közös projektekben dolgozhatnak a vállalat munkatársaival.

A duális képzések, ipari együttműködések és gyakornoki programok egyre fontosabb szerepet töltenek be a fiatalok szakmai felkészítésében. Az oktatás és az ipar közötti kapcsolat erősítése nemcsak a hallgatók karrierjét alapozza meg, hanem a jövő gazdasági és tudományos fejlődését is támogatja.